สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คำวิเศษณ์. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์ดูไหม? นางฟ้าฟัน? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ใน “นางฟ้าฟันน้ำนม” วิโอเลตตาเป็นนางฟ้าฟันน้ำนมที่อยากรู้อยากเห็นและเป็นคนชอบเปิดเผย ซึ่งเธอไม่ได้เชี่ยวชาญศิลปะการร่ายมนตร์เป็นอย่างดี จึงลงเอยด้วยการไปอยู่ในโลกมนุษย์โดยไม่ได้ตั้งใจ หายไปในสถานที่ที่ไม่รู้จัก นางฟ้าพบแสงสว่างที่ปลายอุโมงค์เมื่อเธอได้พบกับแม็กซี่ เด็กหญิงอายุ 12 ปี ทั้งสองทำข้อตกลงเพื่อพาวิโอเลตตากลับสู่โลกแห่งนางฟ้า แต่พวกเขาไม่ได้คาดหวังไว้ ว่าในระหว่างการเดินทาง นางฟ้าจะค้นพบสิ่งใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับตัวเธอและตัวตนที่แท้จริงของเธอในโลกนี้ โลก.
มีจำหน่ายใน:. (มีแบบตัด).
คำถามที่ 1 - เน้นคำวิเศษณ์ของความรุนแรงด้านล่าง:
“ไวโอเลตตาเป็นนางฟ้าฟันน้ำนมที่ขี้สงสัยและชอบเก็บตัว เพราะเธอไม่เชี่ยวชาญศิลปะการร่ายเวทย์มนตร์มากนัก […]”
คำถามที่ 2 – คำวิเศษณ์ที่เน้นไว้ข้างต้นทำให้ความหมายของ:
( ) กริยา
( ) คำคุณศัพท์.
( ) คำวิเศษณ์
คำถามที่ 3 – ดู:
“[…] จบลงโดยบังเอิญไปอยู่ในโลกมนุษย์”
ระบุคำวิเศษณ์ที่ใช้ในข้อความที่ตัดตอนมานี้:
คำถามที่ 4 – คำวิเศษณ์ที่ระบุก่อนหน้านี้เป็นการแสดงออกถึงสถานการณ์ของ:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 5 – เลือกส่วนที่มีคำวิเศษณ์:
( ) “[…] นางฟ้าพบแสงสว่างที่ปลายอุโมงค์ […]”
( ) “[…] พบกับแม็กซี่ เด็กหญิงอายุสิบสองปี”
( ) “[…] แต่พวกเขาไม่คาดคิดว่าในระหว่างการเดินทาง นางฟ้าจะค้นพบ […]”
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
