กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่อยู่ กริยาในรูปอดีตกาลที่ไม่สมบูรณ์. มาวิเคราะห์คำกริยานี้ในข้อความกัน นักล่าที่ถูกล่า? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
เมื่อมาถึงถนนบนเนินเขา เคมป์ก็คิดว่าเป็นการดีที่สุดที่จะลงไปตามทางของเขาเอง คนๆ หนึ่งกำลังทำซ้ำการแข่งขันที่เขาสังเกตเห็นเมื่อสองสามวันก่อนด้วยสายตาที่วิพากษ์วิจารณ์จากห้องทำงานของเขาใน เบลเวเดียร์ เขาวิ่งเข้าสู่โลกที่ไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างง่ายดาย และแม้ว่าใบหน้าของเขาจะซีดและมีเหงื่อออก แต่ศีรษะของเขายังคงสดชื่นและแจ่มใส […]
เวลส์, เฮอร์เบิร์ต จอร์จ. "มนุษย์ล่องหน". รีโอเดจาเนโร: ซาฮาร์ 2017. หน้า 186 (แฟรกเมนต์).
คำถามที่ 1 - ดู:
“[…] เคมป์โดยธรรมชาติคิดว่าเป็นการดีที่สุดที่จะลงไป ดังนั้นคนของเขาเองจึงวิ่งซ้ำตามที่เขาสังเกตเห็นเมื่อสองสามวันก่อน […]”
ในข้อความนี้มีคำกริยาอยู่ในกาลอดีตที่ไม่สมบูรณ์ ระบุ:
( ) "เขาคิดว่า".
( ) “ซ้ำ”
( ) “สังเกต”
คำถามที่ 2 – คำกริยาที่ระบุก่อนหน้านี้อยู่ในกาลอดีตที่ไม่สมบูรณ์ดังที่แสดงออก:
( ) ข้อเท็จจริงที่ต่อเนื่องกันในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นก่อนสิ่งอื่นในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่สรุปไว้แล้วในอดีตโดยสมบูรณ์
คำถามที่ 3 – เน้นคำกริยาในอดีตกาลที่ไม่สมบูรณ์ในข้อความที่ตัดตอนมานี้:
“เขาวิ่งเข้าสู่โลกที่ไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างสบายๆ […]”
คำถามที่ 4 – ประธานของกริยาในรูปอดีตกาลที่ไม่สมบูรณ์ที่เน้นไว้ข้างต้นคือ:
( ) สรรพนามส่วนตัว
( ) สรรพนามไม่แน่นอน
( ) คำสรรพนามสาธิต
คำถามที่ 5 – ใน “[…] หัวของคุณยังคงสดใสและมีความคิดที่ชัดเจน” คำกริยาในอดีตกาลที่ไม่สมบูรณ์หมายถึง:
( ) บุรุษที่ 1 เอกพจน์
( ) บุรุษที่ 2 เอกพจน์
( ) บุรุษที่ 3 เอกพจน์
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
