สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 คำสันธาน. มาวิเคราะห์กันในข้อความ พวกสลอธ? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
สลอธใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่บนยอดไม้ พวกมันค่อนข้างงุ่มง่ามเมื่อเดินไปตามพื้นดิน แต่จะว่องไวและแข็งแกร่งเมื่อย้ายจากกิ่งหนึ่งไปอีกกิ่งหนึ่ง พวกมันกินพืชเป็นอาหารหรือกินพืชเป็นอาหารทุกอย่าง ขึ้นอยู่กับสายพันธุ์ พวกเขาเลือกใบไม้ ผลไม้ และหน่อที่ชอบ นอกจากนี้ กลิ่นยังช่วยแยกแยะระหว่างกิ่งเน่ากับกิ่งที่รับน้ำหนักได้
นิตยสาร “วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก” ฉบับที่ 284
มีจำหน่ายใน:. (พร้อมการปรับตัว).
คำถามที่ 1 - เน้นคำร่วมที่ตรงกันข้ามต่อไปนี้:
“พวกมันค่อนข้างงุ่มง่ามเมื่อเดินไปตามพื้นดิน แต่คล่องแคล่วและแข็งแกร่งเมื่อย้ายจากกิ่งหนึ่งไปอีกกิ่งหนึ่ง”
คำถามที่ 2 – ทำเครื่องหมายคำเชื่อมที่มีความหมายเดียวกับที่เน้นไว้ก่อนหน้านี้:
( ) "แล้ว".
( ) "แม้ว่า".
( ) "ดังนั้น".
คำถามที่ 3 – ในข้อความที่ตัดตอนมาว่า “พวกมันเป็นสัตว์กินพืชหรือกินพืชเป็นอาหารทุกชนิด ขึ้นอยู่กับสายพันธุ์” มีคำร่วม ระบุ:
คำถามที่ 4 – คำร่วมที่ระบุข้างต้นคือ:
( ) อธิบาย.
( ) ทางเลือก.
( ) สรุปแล้ว
คำถามที่ 5 – ดู:
“พวกเขาเลือกใบไม้ ผลไม้ที่ชอบ และหน่อผ่านกลิ่น”
ในข้อนี้ คำเชื่อมจะขึ้นต้นประโยคที่เรียกว่า:
( ) สัมบูรณ์
( ) ประสานงาน.
( ) ผู้ใต้บังคับบัญชา
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
