สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 คำออกซีโทน. ลองวิเคราะห์ในข้อความเกี่ยวกับมักซาลาลากาดูไหม? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
สายพันธุ์นี้ดึงดูดความสนใจเนื่องจากชื่อของมัน เป็นตัวแทนของตระกูล Rallidae เช่นเดียวกับกบ saracuras และ carquejas และเช่นเดียวกับญาติส่วนใหญ่ มันเป็นสัตว์ขี้กังวลและสังเกตได้ยากในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ เนื่องจากเป็นนกที่อาศัยอยู่ตามพื้นดินและฝังอยู่ในพืชพรรณ นอกจากปัญหานี้แล้ว ปัจจัยหนึ่งที่ไม่ทำให้การสังเกตง่ายขึ้นคือ มักซาลาลากาเป็นนกตัวเล็ก ๆ ซึ่งมีขนาดเท่ากับนกกระจอก
ในบราซิล มีบันทึกภาพถ่ายและเสียงนกที่เกิดขึ้นในภูมิภาคต่างๆ ของประเทศ อย่างไรก็ตาม รัฐที่มีอัตราการคลิกและการเผชิญหน้ากับสัตว์ตัวนี้มากที่สุดคือมินาสเชไรส์ และในบรรดาเมืองต่างๆ ที่มีการสังเกตสัตว์ชนิดนี้ มีเมืองหนึ่งที่โดดเด่นเป็นพิเศษ: Pompéu (MG)
มีจำหน่ายใน:. (ส่วนที่มีการปรับตัว)
คำถามที่ 1 - คำว่า “มักซาลาลากา” เน้นเพราะว่า
( ) โพรพารอกซีโทน
( ) ออกซีโทนที่ลงท้ายด้วย "a"
( ) พาร็อกซีโทนลงท้ายด้วยสระควบกล้ำ
คำถามที่ 2 – เน้นคำที่เน้นเสียงออกซีโทนด้านล่าง:
“อย่างไรก็ตาม รัฐที่มีอัตราการคลิกและเผชิญหน้ากับสัตว์ตัวนี้มากที่สุดคือมินาสเชไรส์”
คำถามที่ 3 – ระบุคำออกซีโทนที่มีการเน้นเสียงอีกคำในข้อความด้วยเหตุผลที่ถูกเน้นไว้ในคำถามก่อนหน้านี้:
คำถามที่ 4 – ทำเครื่องหมายข้อความที่นำเสนอคำออกซิโทนที่เน้นเสียง:
( ) “สายพันธุ์นี้ดึงดูดความสนใจเนื่องจากชื่อของมัน”
( ) “[…] มันขี้กังวลและสังเกตได้ยาก […]”
( ) "[…] สิ่งหนึ่งที่โดดเด่นเป็นพิเศษ: Pompéu (MG)”
คำถามที่ 5 – ระบุกฎที่ใช้ควบคุมการเน้นเสียงของคำออกซิโทน ซึ่งใช้ในข้อความที่เน้นด้านบน:
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
