กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ประมาณ วัตถุโดยตรง. มาวิเคราะห์ส่วนเสริมของกริยาสกรรมกริยาโดยตรงในข้อความกัน คุณรู้หรือไม่ว่ามีคาร์บอนไดออกไซด์ในน้ำอัดลม? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ถูกต้อง: มันละลายในน้ำที่ใช้ประกอบเป็นเครื่องดื่มนี้ เมื่อปิดขวดให้แน่นจะมองเห็นได้ยากเนื่องจากความดันภายในภาชนะสูงและยิ่งสูงเท่าไรคาร์บอนไดออกไซด์ก็จะละลายในเครื่องดื่มมากขึ้นเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เมื่อเราเปิดขวด เราจะลดความดันลง และส่งผลให้คาร์บอนไดออกไซด์บางส่วนแยกตัวออกจากน้ำ เกิดเป็นฟองเล็กๆ ซึ่งมองเห็นได้ง่าย
นิตยสาร “วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก” ฉบับที่ 174
มีจำหน่ายใน:. (พร้อมการปรับตัว).
คำถามที่ 1 - ดู:
“[…] มันละลายในน้ำที่ใช้ประกอบเป็นเครื่องดื่มนี้”
ส่วนเสริมของกริยาสกรรมกริยาโดยตรงซึ่งไม่ต้องใช้คำบุพบท เรียกว่ากรรมตรง ค้นหาวัตถุนี้ในข้อความที่ตัดตอนมาด้านบน:
คำถามที่ 2 – ดู:
“เมื่อปิดขวดสนิทจะมองเห็นได้ยากเพราะแรงดันภายในภาชนะสูง […]”
ระบุสรรพนามส่วนบุคคลในข้อความนี้:
คำถามที่ 3 – คำสรรพนามส่วนบุคคลที่ระบุข้างต้นทำงานทางวากยสัมพันธ์เป็น:
( ) เรื่อง.
( ) วัตถุทางตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 4 – เน้นวัตถุโดยตรงต่อไปนี้:
“[…] ผลก็คือ คาร์บอนไดออกไซด์ส่วนหนึ่งแยกตัวออกจากน้ำ กลายเป็นฟองเล็ก ๆ […]”
คำถามที่ 5 – เลือกส่วนที่มีวัตถุโดยตรง:
( ) “[…] ยิ่งยิ่งใหญ่ […]”
( ) “[…] คาร์บอนไดออกไซด์ละลายในเครื่องดื่มมากขึ้น”
( ) “แต่เมื่อเราเปิดขวด […]”
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
