กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่อยู่ กริยาสกรรมกริยาโดยตรง. มาวิเคราะห์คำกริยาเหล่านี้ในข้อความกัน Tanager สีเหลืองชื่นชมผลไม้สุกและแมลง? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
นกเลือกต้นไม้เตี้ยๆ แล้วใช้รากและปลวกสร้างรังเป็นรูปถ้วย.
Tanager สีเหลืองมีขนาด 15 เซนติเมตร และหนักประมาณ 20 กรัม ตัวผู้มีสีเหลืองทองและมีหน้ากากสีดำคลุมตั้งแต่หน้าจนถึงท้อง ตัวเมียมีสีซีดกว่าและไม่มีสิ่งปกคลุมนี้
นกกินผลไม้และแมลงสุกงอม เช่น ปลวกและตัวต่อ ในช่วงสืบพันธุ์จะทำรังบนต้นไม้เตี้ยๆ รังประกอบด้วยใบไม้ ราก และหญ้ารูปถ้วย
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัดและดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้กริยาสกรรมกริยาโดยตรงด้านล่าง:
“แทนเนอร์สีเหลืองชื่นชมผลไม้สุกและแมลง”
คำถามที่ 2 – กริยาที่ขีดเส้นใต้ด้านบนเป็นสกรรมกริยาโดยตรง เนื่องจาก:
( ) ไม่ต้องการส่วนเสริม
( ) ต้องใช้ส่วนเสริมโดยไม่มีคำบุพบท
( ) ต้องเติมคำบุพบทด้วย
คำถามที่ 3 – ระบุข้อความที่มีกริยาสกรรมกริยาโดยตรง:
( ) “นกเลือกต้นไม้เตี้ย […]”
( ) “ตัวเมียมีสีซีดกว่า […]”
( ) “นกกินผลไม้สุกและแมลง […]”
คำถามที่ 4 – ในส่วน “Tanager สีเหลืองวัดได้ 15 เซนติเมตร […]” คำกริยา “measures” คือ:
( ) อกรรมกริยา
( ) สกรรมกริยาโดยตรง
( ) สกรรมกริยาทางตรงและทางอ้อม
คำถามที่ 5 – ในข้อความ “ตัวผู้มีสีเหลืองทอง […]” กริยาสกรรมกริยาโดยตรงหมายถึง:
( ) บุรุษที่ 1 เอกพจน์
( ) บุรุษที่ 2 เอกพจน์
( ) บุรุษที่ 3 เอกพจน์
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
