กิจกรรมเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งในการพิมพ์

กิจกรรมเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งเพื่อพิมพ์และนำไปสอนในห้องเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของนักเรียนจำนวนมากได้ดังที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน เด็กฆ่าตัวตายหลายพันคนในห้องเรียนเพราะพวกเขาถูกกลั่นแกล้งและนักการศึกษาสามารถทำให้เรื่องนี้เกิดขึ้นได้ เปลี่ยน

การกลั่นแกล้งเป็นสถานการณ์ที่แสดงออกถึงความก้าวร้าวโดยเจตนา ทางวาจา หรือทางกาย ซึ่งเกิดขึ้นซ้ำๆ โดยนักเรียนหนึ่งคนหรือมากกว่านั้นกับเพื่อนคนหนึ่งหรือหลายคน

ในกิจกรรมเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง จำเป็นต้องอธิบายว่าการกลั่นแกล้งคืออะไร? การกลั่นแกล้งประเภทใดและผลที่ตามมา การกลั่นแกล้งเกิดขึ้นที่ไหน? มีการปฏิบัติอย่างไร? ต่อต้านเด็กแบบไหนและในสถานการณ์ใดบ้าง? อะไรคือผลที่ตามมาของการกลั่นแกล้งในสถานศึกษา? อะไรคือผลที่ตามมาของผู้กระทำความผิดจากการกลั่นแกล้ง? จะรายงานการกลั่นแกล้งและขอความช่วยเหลือได้อย่างไร? วิธีป้องกันการกลั่นแกล้งมีอะไรบ้าง?

เป็นที่น่าสนใจว่ากิจกรรมจะดำเนินการผ่านการวิจัย การตัด การวาง การจดบันทึก และการสังเกตของนักเรียนเอง

นักการศึกษามักจะออกจากหลักสูตรการสอนหรือการสอน และเราจำเป็นต้องเรียนรู้มากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อทราบวิธีจัดการกับปัญหาที่ต้องเผชิญ เช่น การกลั่นแกล้ง

ที่สำคัญต้องนำข้อความจากผู้ที่เคยผ่านเหตุการณ์นี้มาโดยเฉพาะเด็กๆ เพราะเด็กคนอื่นๆ สามารถระบุตัวตนได้ และช่วยเหลือเพื่อนหรือขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น ครูต้องเตรียมรับมือ หัวข้อ.

ให้นักเรียนไตร่ตรองถึงสิ่งที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียน เมื่อมองแวบแรกอาจดูเหมือนชื่อเล่นที่ไม่เป็นอันตรายง่ายๆ อาจส่งผลต่อเป้าหมายของการกระทำผิดทางอารมณ์และร่างกาย

ใส่ชื่อเล่น ใส่ร้าย เยาะเย้ย ตี เตะ ขโมย แยก ยกเว้น สะกดรอยตาม อัปยศ เยาะเย้ย ทำร้าย ทำร้ายร่างกาย แสดงภาพที่แสดงถึงการกลั่นแกล้ง

สิ่งสำคัญคือต้องใช้ภาษาง่ายๆ ที่นักเรียนจะระบุและจัดของในชีวิตประจำวันได้ง่ายขึ้น