Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในอดีตกาล

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เกี่ยวกับ กริยาในอดีตกาล คำถามต่างๆ ที่เสนอให้สำรวจช่วงเวลาต่างๆ ในอดีตผ่านเรื่องสั้น Luciana, เขียนโดย กราซิเลียโน รามอส. เราจะปรับปรุงความรู้ของคุณ?

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในอดีต – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในอดีตกาล – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในอดีตกาล – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

Luciana

เมื่อได้ยินเสียงที่ประตูหน้าและฝีเท้าที่คุ้นเคยของลุงเซเวอริโน ลูเซียนาก็มอบมาเรีย จูเลียนา ตุ๊กตาเศษผ้า เธอลุกขึ้นอย่างดุเดือด ออกจากทางเดิน เข้าห้อง หยุดอย่างลังเลรอ เรียกว่า. ไม่มีใครสังเกตเห็นเธอ พ่อกับแม่อยู่บนโซฟาดื่มด่ำกับคำพูดช้าๆ ของลุงเซเวอริโน ชายหนุ่มรูปงาม ลอร์ดแห่งเก้าอี้นวม Luciana เดาการพิจารณา: เจ้าของบ้านฟัง พยักหน้าและอนุมัติ: ในครัว พึมพำ หยอกล้อตัวเอง แม่บ้านกำลังเตรียมกาแฟ บางครั้งในครอบครัวก็พูดซ้ำวลีที่มีน้ำหนักของกฎหมาย

— ลุงเซเวอริโนเป็นคนพูด

- อา!

และไม่มีอะไรเพิ่มเติม

Luciana ต้องการใกล้ชิดกับคนกลุ่มใหญ่ แต่เธอจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเธอเมื่อวันก่อน เขาเข้าสู่สมาธิยาว เธอเดินกับแม่ของฉันไปทั่วเมือง เดินถนนหลายสายอย่างพอใจ

ในสถานที่ที่น่าเกลียดและลื่น ที่ซึ่งมีน้ำฝนสะสมอยู่ เขาได้ขัดขืน รั้งไว้ เรียกร้องให้วางก้อนหินปูถนนไว้ที่นั่น แขนข้างหนึ่งถูกเรียกให้เดินต่อไป เธอรู้สึกสิ้นหวัง ร้องไห้คร่ำครวญ และล้มลงกับพื้น นั่งอยู่ในโคลน เตะและกรีดร้อง ที่บ้าน ก่อนถอดเสื้อสกปรก แม่ตบเขาแรงๆ สามครั้ง เพราะ? Luciana ใช้เวลาทั้งวันพยายามคืนดีกับสิ่งมีชีวิตที่ทรงพลังที่ทำร้ายก้นของเธอ ตอนนี้ ต่อหน้าผู้มาเยือน สิ่งมีชีวิตที่แข็งแกร่งนี้ไม่ได้ประกาศอันตรายใดๆ

สาขา, กราซิเลียโน. ลูเซียน่าใน: นิทาน. วรรณกรรมชุดที่ 4 (อ. มาเรีย ซิลเวีย กอนซัลเวส) เซาเปาโล: ระดับชาติ, 1979. น.17-21. (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในข้อความ “ […] เจ้าของบ้านฟังพยักหน้าและอนุมัติ […]” คำกริยาในอดีตกาลแสดง:

ก) การกระทำที่เสร็จสิ้นโดยเจ้าของบ้าน

b) การกระทำอย่างต่อเนื่องของเจ้าของบ้าน

c) การกระทำสมมุติของเจ้าของบ้าน

d) การกระทำที่คาดเดาได้ของเจ้าของบ้าน

คำถามที่ 2 - ในคำอธิษฐาน “ […] เกิดขึ้น a ประมาท […]” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

ก) วิธีที่ Luciana ยืนขึ้น

b) สถานที่ที่ Lucina เกิดขึ้น

c) เวลาที่ Luciana ยืนขึ้น

d) วิธีการที่ Luciana ยืนขึ้น

คำถามที่ 3 - ในส่วน “Luciana ส่งตุ๊กตาเศษผ้าให้ Maria Júlia […]” กริยากาลที่ผ่านมา “delivered” คือ:

ก) อกรรมกริยา

b) สกรรมกริยาโดยตรง

c) สกรรมกริยาทางอ้อม

d) สกรรมกริยาโดยตรงและโดยอ้อม

คำถามที่ 4 - ในส่วน “ […] แม่คุณ ถูกทำร้าย สาม spankings กระฉับกระเฉง.” กริยาในอดีตกาลที่เน้นอาจถูกแทนที่ด้วย

ดอกโคม

ข) ปลูกฝัง

ค) สมัคร

ง) เพิ่มพลัง

คำถามที่ 5 - “และไม่ใช่ถ้า เพิ่ม ไม่มีอะไรเพิ่มเติม". ตรวจสอบประโยคที่กริยาที่ขีดเส้นใต้ถูกผันอย่างถูกต้องในอนาคตกาลที่ผ่านมา:

ก) "และไม่มีอะไรเพิ่มเติม".

b) “และจะไม่มีอะไรเพิ่มเติมอีก”.

c) “และจะไม่มีการเพิ่มเติมอะไรอีก”.

d) “และจะไม่มีการเพิ่มเติมอะไรอีก”.

คำถามที่ 6 – รายการ หมายเลขตามที่ระบุ:

(1) อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ

(2) กาลที่ไม่สมบูรณ์ของตัวบ่งชี้

(3) อดีตกาลมากกว่าสมบูรณ์ของตัวบ่งชี้

(4) อดีตกาลเสริมที่ไม่สมบูรณ์

( ) "ไม่มีใคร สังเกตเห็น ในนั้น."

( ) “เดิน กับแม่ทั่วเมือง […]"

( ) “ […] เรียกร้องให้ ใส่ มีก้อนหินปูถนน”

( ) “ […] … สิ่งมีชีวิตที่แข็งแกร่งนี้ไม่ โฆษณา อันตราย."

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
มัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมกริยาอดีตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2แบบฝึกหัดกริยาในอดีตกาลสมัยมัธยมศึกษาปีที่ 2
วิธีการทำงานของพาหนะในห้องเรียน
วิธีการทำงานของพาหนะในห้องเรียน
on Jul 22, 2021
แม่แบบแสตมป์สำหรับครูอนุบาล
แม่แบบแสตมป์สำหรับครูอนุบาล
on Jul 22, 2021
สัญลักษณ์อีสเตอร์และความหมายสำหรับการพิมพ์
สัญลักษณ์อีสเตอร์และความหมายสำหรับการพิมพ์
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025