Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมเรื่องราว: การเกิดขึ้นของโลกที่สาม

กิจกรรมประวัติศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับการเกิดขึ้นของโลกที่สาม

คุณสามารถดาวน์โหลดงานเรื่องราวนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์นี้ได้จาก:

  • คำ: กิจกรรมประวัติศาสตร์: การเกิดขึ้นของโลกที่สาม – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมประวัติศาสตร์: การเกิดขึ้นของโลกที่สาม – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – พิมพ์ได้
  • แม่แบบ: กิจกรรมประวัติศาสตร์: กำเนิดโลกที่สาม – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การเกิดขึ้นของโลกที่สาม

1) สงครามโลกครั้งที่สองทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญในความสัมพันธ์ระหว่างอำนาจจักรวรรดินิยมยุโรปกับอาณานิคมของพวกเขา ผลลัพธ์คือ:
ก) กระบวนการปลดปล่อยอาณานิคมในแอฟริกาและเอเชีย
ข) การเพิ่มขึ้นของเศรษฐกิจ
c) การประท้วงและการนัดหยุดงาน
ง) การส่งออกของโลกลดลง

2) ท่ามกลางสาเหตุของการปลดปล่อยอาณานิคม มีการระบุถึงความเสื่อมถอยทางการเมืองและเศรษฐกิจของมหาอำนาจอาณานิคมหลักหลังสงครามโลกครั้งที่สอง สี่อำนาจที่สำคัญที่สุดคือ:


ก) แอฟริกา สหรัฐอเมริกา สวีเดน และเนเธอร์แลนด์
ข) เนเธอร์แลนด์ บราซิล อิตาลี และฝรั่งเศส
ค) อังกฤษ ฝรั่งเศส เบลเยียม และฮอลแลนด์
ง) เอเชีย เบลเยียม บราซิล และฝรั่งเศส

3) ในกรณีของประเทศสหรัฐอเมริกา มีผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจที่ชัดเจน ในฐานะที่เป็นเศรษฐกิจที่ใหญ่ที่สุดในโลกและเป็นผู้รับผลประโยชน์หลักของระเบียบเศรษฐกิจหลังสงครามครั้งใหม่ สหรัฐอเมริกาจะได้รับ:
ก) ส่วนของที่ดินในต่างประเทศ
b) ผลประโยชน์ที่แสดงออกเมื่อสิ้นสุดการล่าอาณานิคม
ค) ส่งออกไปยังประเทศที่พัฒนาแล้วมากขึ้น
ง) การสนับสนุนยอดนิยม

4) นอกเหนือจากวาทศิลป์ "การปลดปล่อย" ของลัทธิมาร์กซิสต์แล้ว รัฐบาลโซเวียตได้ให้ความสนใจในการสนับสนุนการต่อสู้เพื่อเอกราช:
ก) ข้อตกลงทางเศรษฐกิจ
b) พิชิตอาณานิคมใหม่ new
ค) แทนที่รัฐบาลใหม่
d) ได้รับอิทธิพลในประเทศใหม่

5) ประเทศในแอฟริกาและเอเชียที่เป็นอิสระใหม่มักจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของขอบเขตการปกครองของมหาอำนาจแห่งหนึ่ง โดยมีรูปแบบใหม่ของ:
ก) ลัทธิจักรวรรดินิยม
ข) สังคมนิยม
ค) ลัทธิล่าอาณานิคม
ง) อนุรักษ์นิยม

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3กิจกรรมประวัติศาสตร์ ม.3 ม.ปลายกิจกรรมเรื่องราวพร้อมคำตอบกิจกรรมเรื่องราวที่พิมพ์ได้กิจกรรมวันกำเนิดโลกที่สาม ม.3แบบฝึกประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการเกิดของโลกที่สามของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายวิชาประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3คำถามประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3งานประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
G7 คว่ำบาตรธนาคารรัสเซียและกีดกันพวกเขาออกจากระบบทั่วโลก
G7 คว่ำบาตรธนาคารรัสเซียและกีดกันพวกเขาออกจากระบบทั่วโลก
on Aug 02, 2023
เงินช่วยเหลือบราซิลต้องจ่าย 400 เรียลบราซิลในปี 2566
เงินช่วยเหลือบราซิลต้องจ่าย 400 เรียลบราซิลในปี 2566
on Aug 02, 2023
Ana Paula Padrão ให้หลักสูตรออนไลน์ฟรีสำหรับผู้หญิง
Ana Paula Padrão ให้หลักสูตรออนไลน์ฟรีสำหรับผู้หญิง
on Aug 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025