Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: แกะชาวสวน

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: O carneiro jardineiro

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: The Gardener Sheep – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: The Gardener Sheep – ป.4 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: แกะชาวสวน – เกรด 4 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

แกะชาวสวน

แกะเบอร์นาร์โดเก็บเมล็ดโคลเวอร์บางส่วนและปลูกไว้ที่ปลายทุ่งหญ้า ดังนั้น ทุกวัน เขาเห็นแชมร็อกเป็นหย่อมๆ ของเขา วันหนึ่ง เปโดรติดตามเบอร์นาร์โดด้วยความสนใจ
– โอ้! ฉันเข้าใจความสุขของเขาเมื่อฝนตก ในขณะที่เราทุกคนเกลียดการเปียก
เบอร์นาร์โดอายเล็กน้อยที่ไม่ได้บอกใครเกี่ยวกับสถานที่ก่อสร้าง กลับมาที่ฝูงแกะ แกะตัวผู้สารภาพความลับของมัน
– แต่ถ้าคุณเป็นคนปลูก คุณมีสิทธิ์ที่จะไม่บอก! – Pergola กล่าวว่าพร้อมเสมอที่จะปกป้อง Bernardo
เบอร์นาร์โดเคลื่อนไหวมากเสนอให้ฝูง:
– ให้ฉันไปกับ Pergola และเมื่อฉันโทรไปคุณจะมาหาใช่ไหม - แกะหัวเราะกันใหญ่ ต่อมาแกะกับแกะก็ไปที่สวนลับ


– ฉันหวังว่าคุณจะเป็นคนแรกที่ลอง! – เบอร์นาร์โดพูดกับแปร์โกลาที่หน้าแดง จากนั้นเบอร์นาร์โดก็เรียกฝูงแกะและประกาศว่า:
มีแชมร็อกมากมายสำหรับงานเลี้ยงอาหารค่ำ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) แกะเบอร์นาร์โดปลูกอะไรไว้ที่ปลายทุ่งหญ้า?
ก.

3) แกะเบอร์นาร์โดทำอะไรทุกวัน?
ก.

4) ใครตามเบอร์นาร์โดไปที่แพทช์โคลเวอร์?
ก.

5) เปโดรเข้าใจอะไรเมื่อเห็นเตียงโคลเวอร์
ก.

6) ทำไมเบอร์นาร์โดถึงอาย?
ก.

7) Pérgula พูดอะไรกับ Bernardo เมื่อเขารู้เกี่ยวกับสถานที่ก่อสร้าง?
ก.

8) ใครที่ Bernardo ต้องการเห็นไซต์ของเขาก่อน?
ก.

9) เบอร์นาร์โดทำอะไรหลังจากที่เขาเรียกแกะ?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา

ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว

ปีที่ 4กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.4กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 4กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4กิจกรรมโปรตุเกส ปี 4 4แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ปีที่ 4แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 4แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4แบบฝึกหัดของโปรตุเกสปีที่ 4 4การตีความข้อความปีที่ 4การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ปีที่ 4งานแปลข้อความ ปีที่ 4
ความสมดุลที่สมบูรณ์แบบ: การพูดคุยอย่างมืออาชีพของชาวบราซิลเกี่ยวกับการใช้ชีวิตและการทำงานในฟินแลนด์
ความสมดุลที่สมบูรณ์แบบ: การพูดคุยอย่างมืออาชีพของชาวบราซิลเกี่ยวกับการใช้ชีวิตและการทำงานในฟินแลนด์
on Aug 19, 2023
ค้นหาข้อผิดพลาดบน Google และรับสูงถึง $150,000; ค้นหาวิธีการ!
ค้นหาข้อผิดพลาดบน Google และรับสูงถึง $150,000; ค้นหาวิธีการ!
on Aug 03, 2023
จอห์นสัน แอนด์ จอห์นสัน เปิดรับสมัครนักศึกษาฝึกงาน
จอห์นสัน แอนด์ จอห์นสัน เปิดรับสมัครนักศึกษาฝึกงาน
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025