สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์ Math

กิจกรรมคณิตศาสตร์เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีปัญหาเกี่ยวกับการคูณและการบวก

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: สถานการณ์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์ – ปีที่ 3 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

คณิตศาสตร์ - ปัญหา II

อ่านและแก้ไขปัญหา

1) รถไฟขบวนหนึ่งบรรทุกผู้โดยสารได้ 150 คนในแต่ละคัน รู้ว่ารถไฟขบวนนี้มี 6 คัน ใน 1 เที่ยวมีผู้โดยสารกี่คน? และใน 3 เที่ยว?

1 เที่ยว=

3 เที่ยว =

ตอบ:

2) Fabiana มีเงินออม 525.00 รูปีเปโดร เปโดรมีเงินมากเป็นสองเท่าของฟาเบียนาและปาทริเซียมีเงินออมสามเท่าของฟาเบียน่า ปีเตอร์มีเงินเท่าไหร่? แล้วแพทริเซียล่ะ?

ปีเตอร์=

แพทริเซีย=

ตอบ:

3) ผู้อำนวยการฝ่ายการค้าของบริษัทแห่งหนึ่งซื้อโทรศัพท์เคลื่อนที่จำนวน 4 เครื่องให้กับพนักงานขายของบริษัท เขาใช้เงินไปกี่เรียล ถ้าโทรศัพท์มือถือแต่ละเครื่องมีราคา 379 เหรียญเรียล

ก.

4) ดานิโลและเพื่อนๆ ซื้อตั๋วชมการแข่งขันฟุตบอล 20 ใบ และจ่ายคนละ 75 ริงกิตมาเลเซีย พวกเขาใช้เงินไปทั้งหมดเท่าไหร่?

5) ดูโปสเตอร์และคำนวณ:

ก) อาหารเช้า 4 มื้อ ราคาเท่าไหร่?

ตอบ:

ข) ขนม 5 อย่างราคาเท่าไร?

ตอบ:

ค) 3 จานต่อวันเท่าไหร่?

ตอบ:

ง) อาหารจานพิเศษ 6 อย่าง ราคาเท่าไหร่?

ตอบ:

จ) João และเปโดรเพื่อนของเขากินของว่างเพียงมื้อเดียวในตอนเช้าและอาหารจานพิเศษหนึ่งจานสำหรับมื้อกลางวันแต่ละมื้อ ทั้งสองร่วมกันจ่ายค่าอาหารมื้อนี้เท่าไหร่?

อาหารว่าง=

เมนูพิเศษ=

ตอบ:

f) มาเรียไปที่ร้านอาหารและทานอาหารเช้าและของว่าง เธอใช้เงินไปทั้งหมดเท่าไหร่?

อาหารเช้า =

อาหารว่าง =

รวม=

ตอบ:

โดย Rosiane Fernandes Silva

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้