กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำสรรพนามที่เป็นเจ้าของ

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.6 มุ่งศึกษา คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ, โดยใช้แถบ.

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ – ป.6 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

แถบการ์ตูน “นันทนาการพิเศษ”. เซาเปาโล: เมษายน 2550

คำถาม

คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:

ก) สอนวิธีซ่อมจักรยาน

b) ทำให้คนหัวเราะเพราะความฉลาดของหญิงสาว

c) แสดงความสำคัญของเกม

ง) วิพากษ์วิจารณ์พฤติกรรมที่ไม่ดีของหญิงสาว

คำถามที่ 2 - ทำเครื่องหมายประโยคที่มีคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ:

แม่! จักรยานฉันพัง!”

b) "คุณกำลังเล่นอย่างอื่น"

ค) "คุณทำได้"

ง) "พร้อม เสร็จแล้ว!"

คำถามที่ 3 - ระบุสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของที่มีอยู่ในประโยคที่ทำเครื่องหมายในคำถามก่อนหน้า:

ของฉัน".

ข) “อื่นๆ”

ค) “ทำได้”

ง) “พร้อม”

คำถามที่ 4 – ในคำพูด "สามารถเป็นโซ่ของคุณได้หรือไม่" คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ "ของคุณ" กลับมา:

คำถามที่ 5 - คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ:

ก) บุคคลในการสนทนา

b) คำพูดก่อนหน้านี้

ค) คำถาม

d) ความคิดในการเป็นเจ้าของ

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้