กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เกี่ยวกับ กริยาด้วยวาจา. กริยาอกรรมกริยา กริยาสกรรมกริยาโดยตรง กริยาสกรรมกริยาทางอ้อม หรือกริยาเชื่อมโยง? พวกเขาหมายถึงอะไร? เรียนแล้วเป็นไง? คำถามที่เสนอสำรวจคำกริยาที่ใช้ในข้อความ การประชุมใหญ่, เขียนโดย ซิลวาน่า ทวาน่า.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
กาลครั้งหนึ่งมีผู้เขียนคนหนึ่งที่มีความคิดคลุมเครือเกี่ยวกับเรื่องใหม่ และเนื่องจากเรื่องนี้มีตำแหน่งว่างสำหรับตัวละครจริงๆ เขาจึงคิดที่จะเริ่มต้นการค้นหาโดยลงโฆษณาในหนังสือพิมพ์
“เรากำลังมองหาตัวละครที่พร้อมจะผจญภัยสุดระทึก ไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์ในเรื่องนี้ แต่จะมีการพิจารณาคุณลักษณะบางอย่างเป็นพิเศษ: การเตรียมร่างกายบางอย่าง การคิดอย่างรวดเร็ว และบุคลิกภาพที่มีเสน่ห์”
ผู้สมัครคนแรกที่เสนอตัวพูดทันที:
– ฉันมีส่วนร่วมในข้อความสำคัญจากหนังสือที่มีชื่อเสียงหลายเล่ม อมตะโดยตัวละครที่ติดดาว
- โอ้ขอแสดงความยินดี! คุณพูดถูก ตัวละครที่ยอดเยี่ยมไม่แก่ […] น่าเสียดาย แต่นักแสดงสมทบที่อายุมากไม่ใช่สิ่งที่ฉันกำลังมองหา ขอโทษ!
สองวันและหน้ายู่ยี่หลายหน้าต่อมา ผู้เขียนได้รับผู้สมัครอีกคน ซึ่งเป็นประเภทที่จริงใจมาก แต่ค่อนข้างยังไม่บรรลุนิติภาวะ
– ฉันมี __________ จินตนาการมากมาย แต่…
- แต่?
– ฉันไม่เคยได้กระดาษ…
- อา…
– ฉันมีศักยภาพมากมาย แต่…
- แต่?
ฉันต้องการใครสักคนที่เชื่อในตัวฉัน ที่ถอดรหัสฉันและเปิดเผยตัวฉันด้วยตัวอักษรทั้งหมด เข้าใจไหม?
– คุณน่าสนใจมาก แต่…
ทาวาน่า, ซิลวาน่า. นัดใหญ่. ใน: "นิทาน" เซาเปาโล: เมษายน นิตยสาร Nova Escola 2010. ป. 22. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 – ในประโยค “กาลครั้งหนึ่งมีผู้เขียน […]” กริยาอกรรมกริยา “อายุ” มีความหมายว่า:
ก) มี
ข) มีอยู่
ค) ทำ
ง) เกิดขึ้น
คำถามที่ 2 - ในวลี "กำลังมองหาตัวละครที่เต็มใจที่จะอยู่ในการผจญภัยที่น่าตื่นเต้น" ใช้กริยาสกรรมกริยาโดยตรง "ค้นหา":
ก) ในเสียงที่ใช้งาน
b) ในเสียงวิเคราะห์แบบพาสซีฟ
c) ในเสียงพาสซีฟสรรพนาม
ง) ด้วยเสียงสะท้อน
คำถามที่ 3 - ในส่วน “– ฉันผ่าน __________ จินตนาการมากมาย แต่…” กริยา “ผ่าน” เป็นสกรรมกริยาทางอ้อมเพราะมันต้องการการเติมเต็มด้วยคำบุพบท ตรวจสอบคำบุพบทที่เติมช่องว่างให้ถูกต้อง:
ก) "โดย"
ข) "ของ"
ค) "กับ"
ง) "ถึง"
คำถามที่ 4 – ในข้อ “– ไม่เคย ฉันมาถึงแล้ว กับบทบาท…” กริยาสกรรมกริยาทางอ้อมที่เน้นไว้บ่งชี้แนวคิดของ:
ภายในเวลาที่กำหนด
b) สถานที่
ค) แหล่งกำเนิด
ง) ปลายทาง
คำถามที่ 5 - ในประโยค “– คุณน่าสนใจมาก แต่…” กริยาเชื่อม “คือ” แนะนำ:
ก) คุณสมบัติของผู้สมัคร
b) วิธีการเป็นผู้สมัคร
c) สถานะของผู้สมัคร
d) การกระทำของผู้สมัคร
คำถามที่ 6 – ขีดเส้นใต้คำกริยาที่ประกอบขึ้นเป็นประโยค แล้วจัดอันดับตามคำทำนาย ลำดับเลขตามนี้
(1) อกรรมกริยา
(2) สกรรมกริยาโดยตรง
(3) สกรรมกริยาทางอ้อม
( ) “ฉันได้เข้าร่วมในข้อความสำคัญจากหนังสือที่มีชื่อเสียงหลายเล่ม […]”
( ) “ตัวละครที่ยอดเยี่ยมไม่แก่”
( ) “ […] ผู้เขียนได้รับผู้สมัครอีกคน […]”
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
