กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง ตัวแทนแบบพาสซีฟ. เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเติมเต็มของกริยาในเสียงพาสซีฟหรือไม่? แล้วตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความ “เบาหวาน myellitus”.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
โรคเบาหวานมีสองประเภทหลัก เกิดจากปัจจัยที่แตกต่างกัน โรคเบาหวานประเภท 1 เป็นโรคภูมิต้านตนเองที่ร่างกายทำลายเซลล์ที่ผลิตอินซูลินโดยการรับรู้ว่าเป็นสิ่งแปลกปลอม โรคเบาหวานประเภท 2 เกิดจากการผลิตอินซูลินอย่างต่อเนื่องโดยตับอ่อนและการที่เซลล์ไม่สามารถเผาผลาญกลูโคสได้
ในบราซิล โรคเบาหวานส่งผลกระทบต่อคน 5 ถึง 6 ล้านคนที่มีอายุระหว่าง 30 ถึง 69 ปี และตามข้อมูลของสมาคมแห่งชาติเพื่อการช่วยเหลือผู้ป่วยโรคเบาหวาน จำนวนนี้สามารถสูงถึง 10 ล้านคน (เทียบเท่ากับ 10% ของประชากรในกลุ่มอายุนี้) หากพิจารณาว่าไม่ใช่ผู้ป่วย ได้รับการวินิจฉัย โรคเบาหวานยังคงเป็นสาเหตุสำคัญของการตัดแขนขาส่วนล่าง ปัจจัยเสี่ยงหลักของผู้ป่วยโรคชนิดที่ 2 ได้แก่ อายุ 45 ปีขึ้นไป ประวัติครอบครัว และน้ำหนักเกิน
นิตยสาร “Ciência Hoje” เมษายน 2550 หน้า 52 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - มีตัวแทนแฝงในข้อความที่ตัดตอนมา:
( ) "โรคเบาหวานมีสองประเภทหลัก เกิดจากปัจจัยที่แตกต่างกัน"
( ) “ […] ตัวเลขนี้สามารถสูงถึง 10 ล้าน […]”
( ) “เบาหวานยังคงเป็นสาเหตุหลักของการตัดแขนขาส่วนล่าง”
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น ตัวแทนแฝงถูกนำมาใช้จากคำบุพบท:
( ) "ที่".
( ) "ใน"
( ) "ต่อ"
คำถามที่ 3 - เน้นตัวแทนรับผิดในส่วนข้อความนี้:
“เบาหวานชนิดที่ 2 เกิดจากการผลิตอินซูลินอย่างต่อเนื่อง […]”
คำถามที่ 4 - เขียนส่วนด้านบนใหม่เพื่อให้ตัวแทนแบบพาสซีฟกลายเป็นหัวข้อของการอธิษฐานด้วยเสียงที่ใช้งานอยู่:
ตอบ:
คำถามที่ 5 - ในส่วนที่แล้วกริยาแสดง:
( ) การกระทำของตัวแทนความรับผิด
( ) สถานะของตัวแทนแบบพาสซีฟ
( ) ลักษณะของตัวแทนแบบพาสซีฟ
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
![พยางค์ที่ง่ายและซับซ้อน [พร้อมพิมพ์]](/f/be1a0bb50634a6fa4c3afb1da82aafc1.png?width=100&height=100)