กิจกรรมการตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ: Clóvis อูฐ
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
โคลวิสเพิ่งย้ายออก อีกไม่นานเขาจะได้พบเพื่อนใหม่! แต่เมื่อเขามาถึงโรงเรียน ทุกคนก็เข้ามาหาเขาอย่างแปลกใจ
- ทำไมคุณถึงมีสองโคก? คุณได้รับบาดเจ็บหรือไม่?
– ไม่… ในครอบครัวของฉัน ทุกคนมีสองโคก…
โคลวิสอยากเป็นเหมือนเพื่อนร่วมงาน! จากนั้นตีโคกที่สอง แต่ไม่มีทางแบนมันได้!
วันรุ่งขึ้น Clóvis มาถึงห้องพร้อมกับโหนกมากขึ้น! เขาเล่นยิมนาสติกมามากจนบาดเจ็บไปทั้งตัว
– เป็นเรื่องปกติสำหรับเขาที่จะมีโคนสองตัวบนหลัง – ศาสตราจารย์ให้ความมั่นใจ – มันคืออูฐ ไม่ใช่สัตว์ด็อกเตอร์อย่างเรา! และใช้งานได้จริง เพราะคุณสามารถบรรทุกของได้มากมายโดยไม่ล้ม!
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ทำไมเมื่อคุณมาถึงโรงเรียน Clóvis แห่งใหม่ คุณจึงแปลกใจ?
ก.
3) ในวันที่สองของชั้นเรียน Clóvis มาถึงพร้อมกับโคกมากขึ้น ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น?
ก.
4) ครูพูดอะไรกับโคลวิสที่ทำให้เขามั่นใจ?
ก.
5) ทำไมครูถึงบอกว่าการมีโคนสองตัวนั้นมีประโยชน์มาก?
ก.
6) เพื่อนใหม่ถามโคลวิสว่าเขาเห็นด้วยอย่างไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้