กิจกรรมคณิตศาสตร์ที่เสนอสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับตัวเลขธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณอย่างง่าย บรรพบุรุษ ผู้สืบทอด และอื่นๆ
กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) เขียนเลขจำนวนเต็มคี่สามตัวติดต่อกัน ซึ่งน้อยที่สุดคือ 991
ตอบ:
2) ตอบอะไรเป็นบรรพบุรุษของจำนวนธรรมชาติที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสามหลัก?
ตอบ:
3) ดูจำนวนธรรมชาติด้านล่างและเขียนบรรพบุรุษและผู้สืบทอดของแต่ละคน
ก) 658
ข) 1,000
ค) 8019
ง) 51 000
4) ดูตัวเลขด้านล่างและเขียนตัวเลขธรรมชาติสามตัวติดต่อกัน โดยรู้ว่าตัวเลขที่ใหญ่ที่สุดคือ:
ก) 18
ข) 99
ค) 799
ง) 1500
5) คำตอบ:
ก) ตัวตายตัวแทนของศูนย์คืออะไร?
ข) เลข 3000 เป็นตัวตายตัวแทนของเลขอะไร?
c) จำนวนธรรมชาติที่น้อยที่สุดคืออะไร?
6) ใส่ (V) สำหรับ true และ (F) สำหรับ false ในคำถามด้านล่าง:
ก) ( ) 25 และ 26 เป็นตัวเลขต่อเนื่องกัน
b) ( ) บรรพบุรุษของ 10 คือ 9 เพราะ: 10 -1=9
c) ( ) บรรพบุรุษของ 50 คือ 51
d) ( ) ทุกจำนวนธรรมชาติยกเว้นศูนย์มีมาก่อน
e) ( ) 1,3,5,7,9,11 เป็นลำดับของจำนวนธรรมชาติคู่
f) ( ) ตัวตายตัวแทนของจำนวนธรรมชาติได้มาจากการเพิ่มหน่วยเข้าไป
g) ( ) ทุกจำนวนธรรมชาติมีผู้สืบทอดเนื่องจากลำดับของจำนวนธรรมชาติไม่มีที่สิ้นสุด
7) ตรวจสอบลำดับด้านล่าง:
1,2,4,7,11,16,22…
ตัวถัดไปในลำดับนี้คืออะไร?
ตอบ:
8) ตอบจำนวนธรรมชาติที่มีระหว่าง 30 ถึง 48 กี่จำนวน?
ตอบ:
9) คำนวณทางจิตใจแล้วตอบว่าจำนวนธรรมชาติที่มีตั้งแต่ 25 ถึง 50 มีจำนวนเท่าใด?
ตอบ:
10) การวิเคราะห์:
ในการนับเลขตั้งแต่ 5 ถึง 50 เราจะเขียนตัวเลขได้กี่ตัว?
ตอบ:
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้