Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: นักต้มตุ๋น

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา Burlões

กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: นักต้มตุ๋น - ปีที่ 3 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: นักต้มตุ๋น – ปีที่ 3 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: นักต้มตุ๋น – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

นักต้มตุ๋น

พวกมันเป็นสัตว์ขี้เล่นที่ชอบแกล้งเด็กน้อย โดยเฉพาะทารกในอ้อมแขน ทำให้พื้นลั่นดังเอี๊ยด ประตูลั่นดังเอี๊ยดและนกหวีดเหมือน Saci-Pererê ระหว่างวันจะซ่อนตัวอยู่ในตู้เสื้อผ้า ใต้เตียง ทุกที่ที่ไม่มีแสง ในเวลากลางคืนพวกเขาออกไปเป็นกลุ่มเพื่อทำเสียงและหวาดกลัวว่าพวกเขาอยู่คนเดียวในความมืด หากคุณไม่มีอารมณ์จะเล่นมุก แค่หัวเราะสักสองหรือสองเรื่อง แล้วสิ่งนั้นจะหายไปในการแสดง อีกวิธีหนึ่งในการให้นักต้มตุ๋นทำงานคือการร้องเพลง และเพื่อปกป้องลูก ๆ ของพวกเขาจากพวกอันธพาลเหล่านี้ที่คุณแม่คิดค้นเพลงกล่อมเด็ก

จอห์น เอ. เพชฌฆาต. ซูมเมจิก เบโลโอรีซอนตี แบบประกาศ 1997

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ใครคือศิลปิน Con?
ก.

3) นักต้มตุ๋นทำให้เด็กน้อยตกใจได้อย่างไร?
ก.

4) ในระหว่างวันพวกเขาไปซ่อนที่ไหน?
ก.

5) ตอนกลางคืนพวกเขาออกไปเป็นกลุ่ม พวกเขาไปไหน?
ก.

6) หากคุณไม่มีอารมณ์อยากเล่นมุก คุณต้องทำอย่างไรจึงจะหาย?
ก.

7) วิธีอื่นในการทำให้ศิลปิน Con หนีไปคืออะไร?
ก.

8) คุณแม่ปกป้องลูกจากเหล่าวายร้ายได้อย่างไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกะ.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 3กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 3การตีความข้อความ ปีที่ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
การตีความข้อความ: The Clotilda Little Witch
การตีความข้อความ: The Clotilda Little Witch
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: หนังสือพิมพ์ประเภทข้อความ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: หนังสือพิมพ์ประเภทข้อความ
on Jul 22, 2021
กิจกรรมทางชีววิทยา: Phylum Arthropods
กิจกรรมทางชีววิทยา: Phylum Arthropods
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025