การตีความข้อความ: หวานและกรุบกรอบ

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่พัฒนาขึ้นว่า หวานกรอบ

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: หวานและกรุบกรอบ – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: หวานกรอบ – ปีที่ 4 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: หวานกรอบ – ปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

หวานกรุบกรอบ

Dino Dino กำลังทำงานอยู่ในสวนกับคุณปู่
- อุณหภูมิกำลังร้อนขึ้นที่นี่ สวนของคุณจะเริ่มเติบโตอย่างรวดเร็ว - คุณปู่กล่าว
– และดูสิ: คุณสามารถเก็บเกี่ยวผักกาดหอมแรกของคุณได้!
- คุณปู่ชี้ไปที่พวกเขา – ใบมีขนาดใหญ่พอที่จะเก็บเกี่ยว
พวกเขาเติมตะกร้าด้วยผักกาดหอม
– ฉันกินได้ทั้งตะกร้า! - ไดโนพูด เขาหิว.
- เฮ้คุณปู่! ถั่วกำลังจะมาถึงติวเตอร์ที่ฉันทำ! – เฉลิมฉลอง Dino ให้ลุคทั่วไป
– พวกมันโตแล้วครึ่งหนึ่ง
“อีกไม่นานเจ้าจะได้นั่งอยู่ใต้เงาของมัน” คุณปู่ตอบ

ถัดจากถั่วเป็นพืชลึกลับ มันเติบโตอย่างรวดเร็วในขณะนี้
– ว้าว ดูใบไม้ใหญ่พวกนี้สิ! และดอกส้ม บอกฉันทีว่ามันคืออะไร! - ขอไดโน
– เดี๋ยวก็รู้ – คุณปู่พูด – วันนี้ คุณต้องเก็บเกี่ยวดอกไม้ทั้งหมด ยกเว้นหนึ่ง ดอกไม้นี้จะใช้พลังงานทั้งหมดที่พืชทำให้เติบโตใหญ่และแข็งแรง
ฟังดูแปลกสำหรับไดโน แต่เขาทำ
'ไปลองชิมผักกาดหอมของคุณกันเถอะ' คุณปู่พูด
พวกเขามุ่งหน้าไปที่ห้องครัว
คุณยายล้างใบและปล่อยให้แห้ง
– คุณต้องการที่จะทำม้วนผักกาดหอม? - เธอถาม. ไดโนพยักหน้าอย่างตื่นเต้น
เขาโรยน้ำตาลลงบนใบผักกาดหอมแล้วม้วนขึ้น แล้วเอาม้วนเข้าปาก
- อร่อย! หวานกรุบกรอบ! - อุทาน Dino – ผักกาดแก้วแรกของฉัน!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) Dino Dino ทำงานที่ไหน?
ก.

3) ทำไมคุณปู่ถึงบอกว่าสวนของไดโนโตไว?
ก.

4) ผักกาดที่ไดโนปลูกเป็นอย่างไร?
ก.

5) ไดโนฉลองอะไร?
ก.

6) ถัดจากถั่วเป็นพืชลึกลับ มันเติบโตอย่างรวดเร็ว ใบเป็นยังไงบ้าง?
ก.

7) คุณปู่บอกว่า Dino ต้องทำอะไรในวันนี้?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้