กิจกรรมประวัติศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โดยมีคำถามเกี่ยวกับการปฏิวัติอันรุ่งโรจน์
คุณสามารถดาวน์โหลดงานเรื่องราวนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์นี้ได้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
“พอใจกับนโยบายของ Charles II ที่มีต่อฮอลแลนด์ แต่นายทุนอังกฤษไม่พอใจกับทัศนคติของเขา และแม้แต่น้อยกับเจมส์ที่ 2 ที่เกี่ยวข้องกับฝรั่งเศสซึ่งกลายเป็นคู่แข่งที่น่ากลัวที่สุดของอังกฤษในด้านการค้าและ อาณานิคม (…) การต่อสู้ทางเศรษฐกิจกับฝรั่งเศส การต่อสู้เพื่อศาสนาที่ปรับให้เข้ากับจิตวิญญาณของทุนนิยมได้กระตุ้นการปฏิวัติในปี 1688”
มูสเนียร์, อาร์. ประวัติศาสตร์ทั่วไปของอารยธรรม. ศตวรรษที่ 16 และ 17 เซาเปาโล: Difel, 1973. วี 9, น. 324.
1) กระบวนการฟื้นฟูราชวงศ์สจ๊วตที่เกิดขึ้นหลังจากการถอดริชาร์ด ครอมเวลล์ในปี 1660 เป็นอย่างไรบ้าง?
ก.
2) ในบริบทนี้ ความสัมพันธ์ระหว่างโปรตุเกสและอังกฤษใกล้ชิดกันมากขึ้นอย่างไร
ก.
3) ในปี ค.ศ. 1679 ด้วยการก่อตั้งพระราชบัญญัติการยกเว้น วิกฤตการณ์ในรัชสมัยของคาร์ลอสที่ 2 เลวร้ายลง พระราชบัญญัติการยกเว้นนี้แสดงให้เห็นอะไร?
ก.
4) ในปี ค.ศ. 1685 Caros II เสียชีวิตและ James II น้องชายของเขาได้สวมมงกุฎ ผ่านวิกฤตแล้วหรือยัง? ให้เหตุผล
ก.
5) สมาชิกรัฐสภาพูดถึงรัฐประหารได้อย่างไร?
ก.
6) วิลเลียมแห่งออเรนจ์ ผ่านการรัฐประหารที่ไร้เลือด ส่งเสริมการปฏิวัติอันรุ่งโรจน์ และขึ้นครองบัลลังก์อังกฤษในชื่อวิลเลียมที่ 3 ในปี 1989 เขาได้ลงนามใน Bill of Rigths, Bill of Rights อะไรถูกนำมาใช้กับคำสั่งนี้?
ก.
ต่อ คามิลา ฟาเรียส.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้