กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 เสนอการศึกษา study ตัวช่วย. เราจะเรียนรู้บทบาทที่พวกเขาเล่นในบริบทการสื่อสารหรือไม่? ดังนั้นอย่าลืมตอบคำถามตามข้อความ ไก่กับไข่ต้องดูแล.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ชาวบราซิลหลายคนชอบไก่มากกว่าเนื้อสัตว์อื่นๆ เนื่องจากถือว่าเบากว่าและมีสุขภาพดีกว่า แต่ต้องใช้ความระมัดระวังในการเตรียมและการปรุงอาหารบ้างจึงไม่มีการปนเปื้อนจาก แบคทีเรียที่เรียกว่า ซัลโมเนลลา ซึ่งสามารถพบได้ในไข่ เนื้อเป็ดหรือไก่งวง และใน นม.
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ในประโยค "แต่จำเป็นต้องดูแล […]" มีการใช้คำที่ทำหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์ของส่วนเสริมเสริม ชี้ให้เห็น:
ก) "แต่"
ข) "ความต้องการ"
ค) "บางส่วน"
ง) "การดูแล"
คำถามที่ 2 - ในประโยคซึ่งแนะนำข้อความ คำสรรพนามสองคำทำหน้าที่เป็นคำช่วยเสริม: ทำเครื่องหมาย:
ก) “มากมาย” และ “ที่”
b) “o” และ “a”
c) “มากมาย” และ “อื่นๆ”
d) “a” และ “อื่นๆ”
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “เนื้อ ของเป็ด” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้คือ:
ก) ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย
b) การเดิมพัน
c) วัตถุทางอ้อม
d) ส่วนเสริม adnominal
คำถามที่ 4 – ใน "ไก่และไข่ต้องการการดูแล" ตัวเสริม "o" และ "os":
ก) กำหนดลักษณะคำนาม "ไก่" และ "ไข่"
b) กำหนดคำนาม "ไก่" และ "ไข่"
c) อธิบายคำนาม "ไก่" และ "ไข่"
d) เติมคำนาม "ไก่" และ "ไข่"
คำถามที่ 5 - ส่วนเสริมถือเป็นคำ:
ก) สิ่งสำคัญของการอธิษฐาน
b) ส่วนหนึ่งของคำอธิษฐาน
c) อุปกรณ์เสริมสำหรับการสวดมนต์
d) แยกออกจากกัน เนื่องจากไม่ได้ยึดติดกับประธานและภาคแสดง
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้