กิจกรรมภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 นำเสนอคำถามหลายข้อเกี่ยวกับ สรรพนามญาติ, ผ่านข้อความ ตัวนิ่มสีขาว.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เป็นเวลาที่ผู้บุกเบิกกำลังสำรวจดินแดนหลังชายฝั่งของมินัสเชไรส์เพื่อค้นหาทองคำ กลุ่มนักผจญภัยเหล่านี้หลงทางในพื้นที่ที่มีควันและถ้ำมากมาย ชายชราคนหนึ่งซึ่งมากับเขาได้พูดถึงการหายตัวไปอย่างลึกลับครั้งที่ 5 ของผู้คนจากธงก่อนหน้า ในช่วงกลางคืน ผู้ชายหลายคนหายตัวไปอย่างไร้ร่องรอย พวกเขาเคยตกเป็นเหยื่อของ White Armadillos แวมไพร์อินเดียน ซึ่งอาศัยอยู่ในถ้ำในภูมิภาคนั้น และผู้ที่ออกมาโจมตีนักท่องเที่ยวในตอนกลางคืนเท่านั้น
เซนต์ส, ต. มิแรนด้า. "ตำนานและตำนานของบราซิล". 9. เอ็ด เซาเปาโล: National Ed., 1985. ป. 85.
คำถามที่ 1 - มีความเด่นในข้อความของลำดับ:
ก) คำอธิบาย
ข) โต้แย้ง
ค) เรื่องเล่า
ง) อรรถาธิบาย
คำถามที่ 2 - ในเนื้อเรื่อง “กลุ่มนักผจญภัยเหล่านี้หลงทางในภูมิภาค in ที่ไหน มีควันและถ้ำมากมาย” คำสรรพนามที่เกี่ยวข้องถูกแทนที่ด้วย:
ก) เพื่ออะไร
b) ซึ่ง
ค) กับอะไร
ง) ของอะไร
คำถามที่ 3 - “[…] อะไร มากับเขาแล้วพูดถึงการหายตัวไปอย่างลึกลับครั้งที่ 5 […]” ระบุการอ้างอิงของสรรพนามที่ขีดเส้นใต้ในประโยคของข้อความนี้:
ตอบ:
คำถามที่ 4 - ใน “ […] ที่อาศัยอยู่ในถ้ำในภูมิภาคนั้น […]” สรรพนามญาติ “ที่” ใช้:
ก) ผู้บุกเบิก
b) ผู้ชายหลายคน many
c) เหยื่อของ White Armadillos
d) ตัวนิ่มสีขาว
คำถามที่ 5 - “ […] แวมไพร์อินเดียนที่อาศัยอยู่ในถ้ำในภูมิภาคนั้น […]” เขียนข้อความที่ตัดตอนมานี้ใหม่โดยกำจัดสรรพนามที่เกี่ยวข้อง "ว่า":
ตอบ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้