การตีความข้อความ: วันผู้ช่วยของ Zag

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: วันผู้ช่วยของแซก

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Zag's Helper Day – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: วันผู้ช่วยของ Zag – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: วันผู้ช่วยของ Zag – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

วันผู้ช่วยของแซก

คุณไดโนอยู่ที่แคมป์ระหว่างทางกลับจากหมู่บ้านหิ่งห้อย
– อา เธอมาแล้ว! เขาพูด และทำป้ายด้วยมือขณะที่แซกเหยียบใบไม้ที่ร่วงหล่น
– สวัสดี คุณไดโน! - เธอทักทาย กระโดดลงจากจักรยาน
- ยินดีต้อนรับ! มาทำงานให้เสร็จกันเถอะ เรามีงานที่สำคัญมากที่ต้องทำในวันนี้ – เขากล่าว
คุณไดโนพาแซกเข้าไปในป่า
“เราต้องวางจานนี้ทับเห็ดที่มีพิษ” เขาบอก โดยให้แซกเห็นจานเล็กๆ ที่มีด้ามจับ
- พิษ? - แซกกระพริบตา - เหมือนเรื่องราวของสโนวไวท์ เมื่อแม่เลี้ยงใจร้ายวางยาพิษแอปเปิ้ล?
- แม่นแล้ว! – คุณ Dino ตอบ – สิ่งเหล่านี้สามารถทำให้เราป่วยหนักมาก ดังนั้นเราจึงต้องแน่ใจว่าจะไม่มีใครแตะต้องหรือลองใช้เลย” เขากล่าว

ในไม่ช้าพวกเขาก็มาถึงแปลงเห็ด เห็ดที่พบมีจุดสีแดงและจุดสีขาว
'พวกมันดูน่ารักเหมือนร่มเล็กๆ' แซกกล่าว 'ใครจะไปคิดว่าพวกมันมีพิษ?
- เป็นเช่นนั้น! – ความคิดเห็น Mr. Dino – เด็กไม่ควรจับหรือชิมเห็ดโดยที่ผู้ใหญ่ไม่รู้จัก แบบที่ดีก็อร่อยดี แต่ประเภทนี้อันตรายและไม่ใช่เรื่องตลก
เขายื่นจานให้แซก เธอฝังมันลงดินข้างสวนเห็ด
– ฉันกำลังช่วยชีวิตใครบางคน! - เธออุทาน
– คุณอาจจะทำเช่นนี้จริงๆ – คุณ Dino พูดว่า – ตอนนี้ได้เวลาทานอาหารว่างอย่างปลอดภัยแล้ว

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) Mr. Dino กำลังรอ Zag เป็นผู้ช่วยของเขาอยู่ที่ไหน?
ก.

3) Mr. Dino บอก Zag ว่างานอะไรที่สำคัญมากสำหรับพวกเขา?
ก.

4) เห็ดพิษสามารถทำอะไรได้ตามที่คุณไดโนบอก?
ก.

5) เมื่อวางจานบนเห็ดพิษ แซกรู้สึกอย่างไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกะ.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้