การตีความข้อความ: สกปรกอยู่ที่นี่เพื่ออยู่

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ซูจินโฮอยู่ที่นี่เพื่ออยู่ต่อ

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Sujinho อยู่ที่นี่ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ซูจินโฮอยู่ที่นี่เพื่ออยู่ – ปีที่ 3 – เพื่อพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ซูจินโฮอยู่ที่นี่เพื่ออยู่ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

สกปรกมาพัก

Zebras Zig และ Zag อยู่ที่ท่าเรือเพื่อรอเสียงกริ่ง
'ฉันอยากรู้ว่าเขาหน้าตาเป็นอย่างไร' แซกพูด สำรวจความแข็งแกร่งของไฮยีน่าหนุ่มที่อยู่ในมือ
“ฉันหวังว่าเขาจะเจ๋งจริงๆ” Zig กล่าว “เขาอยู่บ้านของเราตลอดฤดูร้อน
พวกเขาดูกัปตัน Vacôncia เป่านกหวีดขณะที่ท่าเรือข้ามฟาก
- เขาอยู่ที่นั่น! – แซกตะโกน ชี้ไปที่ร่างเล็กที่มีขนยาวมองมาที่พวกเขา
พวกเขาปรบมือและเริ่มกระโดด ร่างไม่ตอบสนอง
– เฮ้สกปรก! ยินดีต้อนรับ! - พวกเขากรีดร้องโบกมือ

สกปรกเพียงแค่มองไปที่พวกเขา ในเวลาไม่นาน กัปตันวาคอนเซียก็พาเขาไปที่ซิกและแซก
– ซูจินโฮ ไฮยีน่า นี่คือซิก และนี่คือแซก… ฉันคิดว่า
- ฉันถูกไหม? - เธอถามฝาแฝด
พวกเขายิ้มและเห็นด้วย
– ฉันได้ยินมาว่า Sujinho จะพักกับครอบครัวของคุณในฤดูร้อนนี้ – Captain Vacôncia กล่าวต่อ – เรื่องนี้จะสนุกมาก!
“อาจจะใช่ อาจจะไม่ใช่” Dirty กล่าว
แซกและซิกมองหน้ากันและกะพริบตา
“เราหวังว่าคุณจะชอบที่นี่ Dirty” Zag กล่าวอย่างอ่อนหวาน - กลับบ้านกันเถอะ
'ใช่ แน่นอน' พึมพำ Dirty
“ทางนี้ สกปรก” แซกพูด และเธอเป็นผู้นำระหว่างทางกลับบ้าน
กัปตันวาคอนเซียสั่นศีรษะและมองดูพวกเขาจากไป
'ฉันหวังว่าสิ่งนี้จะได้ผลจริงๆ' เธอพึมพำกับตัวเอง

 คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) Zig และ Zag zebras ทำอะไรบนท่าเรือ?
ก.

3) ซูจินโฮจะอยู่บ้านของซิกและแซกนานแค่ไหน?
ก.

4) เมื่อกัปตันบอกว่าซัมเมอร์จะสนุก ซูจินโญ่ตอบว่าอย่างไร?
ก.

5) แซกพูดอะไรกับซูจินโญ่อย่างน่ารัก?
ก.

6) ออกจากท่าเรือ Zig, Zag และ Sujinho จะไปไหน?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้