กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ วลี. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความที่น่าสนใจสิ ต้นไม้ฟอกอากาศได้อย่างไร? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา! ใน “พืชดึงน้ำจากดิน โดย รากของมัน.” วลีที่ขีดเส้นใต้จัดเป็นวลีวิเศษณ์ วลีบุพบท หรือวลีนามหรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
พืชดึงน้ำจากดินทางราก น้ำไหลผ่านช่องทางไปยังใบ ใบไม้เอาก๊าซที่เรียกว่าคาร์บอนไดออกไซด์ออกจากอากาศซึ่งเป็นก๊าซที่ออกมาจากปอดของเราเมื่อเราหายใจ
พืชยังดูดซับแสงแดด ด้วยพลังงานแสงอาทิตย์และคลอโรฟิลล์ซึ่งเป็นสารที่ทำให้ใบสีเขียวมีกระบวนการที่เรียกว่าการสังเคราะห์ด้วยแสง ในขั้นตอนนี้ พืชขนาดเล็กจะเปลี่ยนคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำให้เป็นกลูโคส ซึ่งเป็นอาหารของพืช และออกซิเจน ซึ่งเป็นอากาศที่เราหายใจเข้าไป
นั่นเป็นเหตุผลที่เรากล่าวว่าพืชทำให้อากาศบริสุทธิ์
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ใน “พืชดึงน้ำจากดิน โดย รากของมัน” วลีที่ขีดเส้นใต้แบ่งออกเป็น:
( ) กริยาวิเศษณ์
( ) คำบุพบท
( ) คำนาม.
คำถามที่ 2 - เน้นวลีวาจาในส่วนนี้ของข้อความ:
"น้ำไหลผ่านช่องสู่ใบ"
คำถามที่ 3 - ในส่วนข้างต้น มีการใช้วาจาวลี:
( ) ในเสียงที่ใช้งาน
( ) เป็นเสียงพาสซีฟ
( ) ในเสียงสะท้อน
คำถามที่ 4 - เขียนช่วงเวลาใหม่ "พืชยังดูดซับแสงแดด" แทนที่วลีคำคุณศัพท์สำหรับคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้อง:
คำถามที่ 5 - ในข้อความ "นั่นคือเหตุผลที่เรากล่าวว่าพืชฟอกอากาศ" วลี conjunctival แนะนำ:
( ) ฝ่ายค้าน
( ) ข้อสรุป
( ) การเปรียบเทียบ.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
