กิจกรรมโปรตุเกส เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีแบบฝึกหัดในการผลิตข้อความและไวยากรณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1.ทำการ์ตูนโดยการกรอกลูกโป่งด้านล่าง จะได้รับการประเมิน: ย่อหน้า ชื่อเรื่อง ความสอดคล้อง และเครื่องหมายวรรคตอน การทำงานที่ดี!
2.ระบายสีตัวละครและฉาก
3. หลังจากเตรียมเรื่องแล้ว ให้ตอบ:
ที่. ชื่อเรื่องของเรื่องราวของคุณคืออะไร?
ข. ตัวละครหลักในเรื่องของคุณคือใคร?
ค. เรื่องของเรื่องของคุณคืออะไร?
ง. คุณมีคำเลียนเสียงธรรมชาติในเรื่องราวของคุณหรือไม่? มันแสดงถึงเสียงอะไร?
4. วงกลม digraphs ของคำเหล่านี้:
ก) กองไฟ
b) เติบโต
ค) ข้าว
ง) แมงมุม
จ) สาขา
ฉ) นก
สาขา
ซ) สงคราม
i) รถเข็น
ญ) ชีส
k) ไอ
ล) บูต
5. เว้นวรรคประโยคให้ถูกต้องด้วยลูกน้ำหรือจุด:
ก) ฉันใส่ในกระเป๋าเดินทางของฉัน: เสื้อ กางเกง ถุงเท้า และรองเท้า
ข) ฉันซื้อถั่ว ข้าว แครอท และแตงกวาที่งาน
c) Bataguassu 24 กุมภาพันธ์ 2017
d) ผู้เล่น Ronaldinho Gaúcho Neymar และJúlio César มาถึงความเข้มข้นแล้ว
6.สมบูรณ์ด้วย R หรือ RR:
ก) รัก___รับเลี้ยง
b) pe___uca
ค) รอ
ง) ___เป้าหมาย
จ) ___olo
มันเหม็น
ช) co___eto
ซ) xica___a
i) ซิก้า___a
ญ) ca___acol
k) กา___oto
ล) เฉือน___a
ม) cou___o
น) ca___yuck
o) เบซู___o
พี) pa___aíso
q) pa___eira
r) a___epio
s) น้ำ___เธอ
t) fe___o
u) ba___iga
v) ใคร___a
w) ba___ata
x) เนื้อ___o
y) ma___ido
z) fe___age
โดย Rosiane Fernandes Silva
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
