กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ กริยาแบบพาสซีฟ. ลองวิเคราะห์เสียงวาจาในข้อความดูสิคะ สิบสองตำนานบราซิล, เขียนโดย Clarice Lispector? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ผลงานเด็กอีกชิ้นโดย Clarice Lispector ตีชั้นวางหนังสือปกแข็งพร้อมภาพประกอบใหม่ สิบสองตำนานบราซิล – ดวงดาวเกิดได้อย่างไร รวบรวมเรื่องราวของคติชนชาติหนึ่งเรื่องในแต่ละเดือนของปี โดยนักเขียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งของศตวรรษที่ 20 เรื่องราวที่ทำให้ชื่อหนังสือ เช่น บอกว่าในหมู่บ้าน curumins ซุกซนก่อให้เกิด "ดาวอ้วนอ้วน" ฉบับใหม่พร้อมภาพประกอบ โดยศิลปิน Suryara ยังนำข้อความเกริ่นนำ “พลังแห่งความฝัน” มารวมไว้ในปฏิทินที่ตีพิมพ์เรื่องราวต่างๆ ในปี 2520 และไม่ได้ตีพิมพ์ใน หนังสือ
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่มีกริยาแบบพาสซีฟ:
( ) “งานเด็กอีกชิ้นโดย Clarice Lispector ตีชั้นวาง […]”
( ) “เรื่องที่ทำให้ชื่อหนังสือ เช่น เล่าว่า ในหมู่บ้าน […]”
( ) “ […] ซึ่งเรื่องราวถูกตีพิมพ์ในปี 1977 และไม่ได้ตีพิมพ์ในหนังสือ”
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] เล่าซ้ำโดยหนึ่งในนักเขียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20” กริยาในเสียงแฝงหมายถึงหัวเรื่อง:
( ) “ภาพประกอบใหม่”
( ) “สิบสองตำนานบราซิล”
( ) “นิทานพื้นบ้านของชาติ”.
คำถามที่ 3 - ส่วนเสริมของกริยาในเสียงพาสซีฟเรียกว่าตัวแทนแบบพาสซีฟ เน้นตัวแทนรับผิดในส่วนข้อความนี้:
“ฉบับใหม่แสดงโดยศิลปิน Suryara ยังนำข้อความเกริ่นนำ 'พลังแห่งความฝัน' […]”
คำถามที่ 4 – ในส่วนข้างต้น กริยาใน passive voice เป็นการแสดงออกถึง:
( ) การกระทำ.
( ) รัฐ
( ) คุณลักษณะ
คำถามที่ 5 - กริยาเสียงแบบพาสซีฟที่วิเคราะห์ข้างต้นมีอยู่ในข้อความที่ทำหน้าที่ของ:
( ) รายงานข้อเท็จจริง
( ) จัดพิมพ์หนังสือ
( ) เล่าเรื่อง.
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้