กิจกรรมสหวิทยาการ – ภาษาโปรตุเกสและวิทยาศาสตร์ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดหรือปีที่เก้า ลำดับนี้มีข้อความเกี่ยวกับหัวข้อ "โรคพิษสุราเรื้อรังในวัยรุ่น" โดยมีข้อเสนอสำหรับการผลิตข้อความวิทยานิพนธ์-การโต้แย้ง การทำภาพจิตรกรรมฝาผนังอย่างละเอียด วิจัยและศึกษากระบวนการสร้างคำ การอ่าน และตีความเพลง “Eu tô com ismo” โดยดูโอ้ เมย์โคว และ บรูโน – การมีส่วนร่วมของมาริเลีย เมนดอนซา,.
กิจกรรมสหวิทยาการนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
Maykow และ Bruno-part. มาริเลีย เมนดอนซา
ปู่ของฉันส่งต่อไปยังพ่อของเขา
ที่ส่งผ่านมาหาฉัน
ทุกอย่างเริ่มต้นแบบนี้ like
เป็นโรคติดต่อ/เป็นอันตราย
จับทุกคน
ที่เดินกับฉัน
ฉันตกงานเพราะ ism
A/O แฟน/o เพราะ ism
ฉันอยู่นอกบ้าน
ใครๆ ก็อยากรู้ว่า ism คืออะไร
พวกเขาพ่นสีรถของฉันเพราะ ism
การ์ดแตกเพราะ ism
ระเบียบสาปแช่ง
ใครๆ ก็อยากรู้ว่านี่คืออะไร
แม่กังวลว่าหนูจะดีขึ้น
แต่ใครว่า
ที่ฉันอยากรักษา
มันคือความขี้ขลาด
ความเป็นผู้หญิง/อุบาย
ไม่อาย
ทุกคนได้รับสิ่งนี้
มันคือเบียร์
ความโสด
ปาร์ตี้
ที่งานคาร์นิวัล สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเท่านั้น
www.vagalume.com.br
Adriana Dias Lopes และ Naiara Magalhães กล่าวว่าการเริ่มดื่มแอลกอฮอล์เป็นเรื่องที่แก่แดดมากขึ้นเรื่อยๆ วัยรุ่นรุ่นปัจจุบันเริ่มดื่มเป็นประจำเมื่ออายุ 14 ปี เกือบสามปีก่อนที่คนหนุ่มสาวจะดื่มโดยเฉลี่ยเมื่อห้าปีก่อน ข้อมูลนี้มาจากการสำรวจระดับชาติครั้งที่ 1 เกี่ยวกับรูปแบบการบริโภคแอลกอฮอล์ในประชากรบราซิล พ.ศ. 2550 ซึ่งดำเนินการโดยสำนักเลขาธิการต่อต้านยาเสพติดแห่งชาติ การเปลี่ยนแปลงนี้น่ากังวลเพราะยิ่งคนเริ่มดื่มเร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งมีโอกาสมากขึ้นเท่านั้น ปัญหาเกี่ยวกับแอลกอฮอล์: 9% ของผู้ใหญ่ที่จิบครั้งแรกเมื่ออายุ 14 ปี ต่อมาย้ายไปอยู่ในหมวดของ ผู้อยู่ในอุปการะ ในบรรดาผู้ที่เริ่มดื่มหลังจากอายุ 21 ปี อัตรานี้เป็นเพียง 1% ตามการตีพิมพ์ Use and Abuse of Alcohol ซึ่งเปิดตัวโดยมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดในปี 2551 ทำให้สาวๆกังวลมากที่สุด วัยรุ่นในปัจจุบันนี้ถือเป็นผู้หญิงรุ่นแรกที่เทียบได้กับอัตราการติดสุราของผู้ชาย และนี่ไม่ใช่เทรนด์บราซิลโดยเฉพาะ “เยาวชนหญิงทั่วโลกกำลังติดต่อหาชายหนุ่มในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ แอลกอฮอล์” เจมส์ แอนโธนี นักระบาดวิทยาชาวอเมริกัน ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ. กล่าว มิชิแกน. ด้วยเหตุผลอื่นๆ พวกเขารู้สึกได้รับการสนับสนุนให้แข่งขันกับเด็กผู้ชาย ราวกับว่าการดื่มเป็นประเด็นที่ความเท่าเทียมทางเพศควรเหนือกว่า “ราวกับว่าสัญญาณของผู้หญิงที่ประสบความสำเร็จกำลังดื่มเหมือนผู้ชาย” นักจิตอายุรเวท Celso Azevedo Augusto กล่าวเสริม การเริ่มต้นดื่มต้องอาศัยความพากเพียรจากวัยรุ่นเพราะรสเข้มข้นและรสขมของแอลกอฮอล์ แต่อุปสรรคนี้เอาชนะได้ด้วยสิ่งประดิษฐ์ที่ควรจะกลายเป็นกรณีของสาธารณสุข: น้ำแข็ง ส่วนผสมของวอดก้าหวานกับน้ำผลไม้หรือโซดาทำให้ฝูงชนมีความสุข พวกเขาเป็นเชื้อเพลิงสำหรับงานปาร์ตี้และงานปาร์ตี้ที่บ้านซึ่งมักจะจบลงด้วยการอาเจียนเป็นจำนวนมาก “น้ำแข็งไม่เพียงแต่แนะนำคนหนุ่มสาวให้รู้จักการดื่มแอลกอฮอล์ แต่ยังช่วยให้พวกเขากินยาในปริมาณที่มากขึ้นอีกด้วย” อาร์เธอร์ คูเคียร์ต ศัลยแพทย์ระบบประสาทจากโรงพยาบาลบริกาเดโร ในเซาเปาโล กล่าว ขายได้ทุกที่และพ่อแม่มองว่า "ไม่น่ารังเกียจ" พวกเขาสามารถทำลายล้างได้มากกว่าเครื่องดื่มอื่น ๆ นักจิตวิทยา Ilana Pinsky ศาสตราจารย์แห่ง Unifesp กล่าวว่า "ถึงแม้ว่าจะมีปริมาณแอลกอฮอล์คล้ายกับเบียร์ แต่ก็ถูกบริโภคเป็นน้ำมะนาว" อันตราย
ที่มา: นิตยสาร Veja – ฉบับวันที่ 09/06/2552
ทุกๆ ปี ผู้คนประมาณแปดพันคนเสียชีวิตจากการใช้ยาเสพติดที่ถูกกฎหมายและผิดกฎหมายในบราซิล การศึกษาที่ดำเนินการโดยสมาพันธ์เทศบาลแห่งชาติ (CNM) แสดงให้เห็นว่าระหว่างปี 2549 ถึง พ.ศ. 2553 มีผู้เสียชีวิต 40,600 รายโดยสารออกฤทธิ์ทางจิต แอลกอฮอล์ปรากฏขึ้นเป็นอันดับแรกท่ามกลางสาเหตุต่างๆ โดยคิดเป็น 85% ของการเสียชีวิตเหล่านี้
หน้าแรก
การเจ็บป่วยที่เกิดจากแอลกอฮอล์ caused
มันสามารถเกิดขึ้นได้ในผู้ที่ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์อย่างต่อเนื่องและไม่จำเป็นต้องติดสุรา มีการสะสมของไขมันขนาดเล็กในเนื้อเยื่อตับทำให้ปริมาณตับเพิ่มขึ้น การตรวจเลือดสามารถระบุความเสียหายของตับในระยะเริ่มต้นได้ เมื่อหยุดดื่มแอลกอฮอล์ ไขมันพอกตับจะหายไปและตับจะฟื้นตัวเต็มที่
แอลกอฮอล์ตับอักเสบ
นี่เป็นภาวะร้ายแรงที่ตับได้รับความเสียหายอย่างรุนแรงจากผลกระทบของแอลกอฮอล์ โรคนี้มีอาการอ่อนแรง มีไข้ น้ำหนักลด คลื่นไส้ อาเจียน และปวดบริเวณตับ ตับอักเสบทำให้เซลล์ตับตายหลายเซลล์ ตับอักเสบจากแอลกอฮอล์ต่างจากภาวะไขมันพอกตับหลังจากรักษาหายแล้ว ทิ้งรอยแผลเป็นถาวรในตับที่เรียกว่า - พังผืด โรคตับอักเสบจากแอลกอฮอล์เป็นโรคที่คุกคามชีวิตซึ่งต้องรักษาตัวในโรงพยาบาล ด้วยการรักษาที่เหมาะสม โรคตับอักเสบจากแอลกอฮอล์จะดีขึ้น แต่รอยแผลเป็นจะคงอยู่ตลอดไป
โรคตับแข็ง
นี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายของความเสียหายต่อตับจากแอลกอฮอล์ โรคตับแข็งเป็นรูปแบบหนึ่งของความเสียหายของตับอย่างถาวรและไม่สามารถย้อนกลับได้ พังผืดนี้นำไปสู่การอุดตันในทางเดินของเลือดผ่านตับ ป้องกันไม่ให้ตับทำหน้าที่สำคัญเช่นการทำให้เลือดบริสุทธิ์และการล้างสารอาหารที่ดูดซึมจากลำไส้ ผลลัพธ์ที่ได้คือตับวาย สัญญาณบางอย่างของความล้มเหลวของตับ ได้แก่ การสะสมของของเหลวในช่องท้อง – น้ำในช่องท้อง (ท้องน้ำ), ภาวะทุพโภชนาการ, ความสับสนทางจิต (encephalopathy) และเลือดออกในลำไส้ เงื่อนไขเหล่านี้บางอย่างสามารถเอาชนะได้ด้วยยา อาหาร และขั้นตอนพิเศษ แต่ไม่สามารถกลับสู่ภาวะปกติได้
http://alcoolteen.blogspot.com.br/
หลังจากอ่านข้อความข้างต้นแล้ว ให้ตอบ:
1) หัวข้อในเพลง “Eu to com Ismo” คืออะไร?
2) คุณคิดว่าตัวละครในเพลงมีคุณสมบัติที่แสดงถึงกิจวัตรของคนหนุ่มสาวที่กล่าวถึงในข้อความข้างต้นหรือไม่? ความคิดเห็น
3) ตามเนื้อร้องของเพลง “ism” … ตรวจสอบทางเลือกที่ถูกต้อง:
ก) ( ) เป็นโรคติดต่อ
b) () เป็นกรรมพันธุ์
c) () เป็นอันตราย
ง) ( ) เป็นโรค
4) “ism” ตามเพลงคืออะไร?
ผม. “ลัทธินิยม” เป็นตัวแทนของหนุ่มสาวโสดหลายคนที่ไม่มีมโนธรรมและข้อจำกัด ประพฤติชั่วเช่น: การใช้จ่าย มากเกินไป, ใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในทางที่ผิด, ออกไปเที่ยวกับผู้หญิงหลายคนในคลับเดียวโดยไม่ต้องกังวลเรื่อง ผลที่ตามมา
ครั้งที่สอง “ism” เป็นเพียงคำต่อท้ายที่สร้างขึ้นโดยผู้แต่งเพลงเพื่อให้น่าสนใจยิ่งขึ้น
สาม. “ลัทธินิยม” เป็นตัวแทนของหนุ่มสาวโสดและนักเที่ยวคลับที่ชื่นชอบชีวิตกลางคืนเท่านั้น
ถูกต้อง:
ที่นั่น
ข) ( )II
ค) ( )III
d) ( ) ไม่มีทางเลือกอื่นใดอธิบายได้อย่างถูกต้องว่า “ism” คืออะไร
5) อะไรคือผลร้ายในชีวิตของตัวละครเพลงเพราะ "นิยม"?
6) ทัศนคติของตัวละครในเพลงที่มีต่อความห่วงใยของแม่เป็นอย่างไร?
7) คุณคิดว่าทัศนคตินี้ถูกต้องหรือไม่? ความคิดเห็น
8) คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับตัวละครในเพลงถ้าเขาเป็นพี่ชายของคุณ? อธิบาย.
9) คุณเคยทุกข์ทรมานหรือทุกข์ทรมานจาก “ลัทธินิยม” หรือไม่? ความคิดเห็น
10) ตามข้อความ "หวานและอันตราย" เด็กผู้หญิงเกือบจะเท่ากับผู้ชายในอัตราโรคพิษสุราเรื้อรังเพราะพวกเขาดื่มมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา?
11) ตามที่นักจิตวิทยา Ilana Pinsky ระบุว่าเครื่องดื่มชนิดใดที่พ่อแม่มองว่า "ไม่เหมาะสม" แต่สามารถทำลายล้างได้มากกว่าเครื่องดื่มอื่น ๆ? ช่วยให้คนหนุ่มสาวดื่มแอลกอฮอล์สูงได้อย่างไร?
12) ในความเห็นของคุณ เพราะว่า แอลกอฮอล์เป็นยาที่ฆ่าได้มากที่สุดหรือไม่?อธิบาย.
13) จากกราฟ คนกลุ่มใดชักจูงให้คนหนุ่มสาวบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์มากที่สุด? อธิบายว่าเหตุใดจึงเกิดขึ้น
14) ตามกราฟ II วัยรุ่นมากกว่าหรือน้อยกว่า 50% บริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์?
15) จากกราฟที่ 3 วัยรุ่นเริ่มดื่มแอลกอฮอล์เมื่ออายุเท่าไร
16) นอกจากนี้ ตามกราฟ III คนหนุ่มสาว 80% ดื่มแอลกอฮอล์ในวัยใด
17) จากกราฟที่ 4 ใครที่ดื่มแอลกอฮอล์มากกว่ากัน ผู้ชายหรือผู้หญิง?
18) โรคอะไรที่เกิดจากการบริโภคแอลกอฮอล์อย่างต่อเนื่อง?
19) ข้อใดมีผลย้อนกลับ กล่าวคือ หากการดื่มแอลกอฮอล์ถูกขัดจังหวะ แอลกอฮอล์จะหายไปจากร่างกายและไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพอีกต่อไป?
20) โรคใดต่อไปนี้ แม้จะหายแล้ว แต่ยังทิ้งรอยแผลเป็นไว้ในมนุษย์ตลอดไป?
21) โรคใดต่อไปนี้ถือเป็นระยะสุดท้ายของการทำลายตับ? โรคนี้มีผลเสียต่อร่างกายอย่างไร?
22) ค้นหา:
1. ค้นหาคำให้การของผู้คนที่พูดถึงผลเสียที่เกิดจากการใช้แอลกอฮอล์ในทางที่ผิด - ต่อครอบครัว สุขภาพ และต่อตนเอง
ข. อุบัติเหตุจราจรที่เกิดจากการใช้แอลกอฮอล์มากเกินไป
ค. คนที่เลิกใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์: วิธีที่พวกเขาเอาชนะและสิ่งที่เปลี่ยนแปลงในชีวิตของพวกเขา
หลังจากนั้น ให้นำเสนอในชั้นเรียนของคุณ จากนั้นสร้างแผงข้อมูลพร้อมงานวิจัยทั้งหมดนี้และแสดงบนผนังของโรงเรียน
เขียนเรียงความโต้แย้งในหัวข้อที่ศึกษา ต้องมี: ชื่อเรื่อง ความเชื่อมโยง ความสอดคล้องกัน อย่างน้อย 3 ย่อหน้า (บทนำ การพัฒนา และบทสรุป) จะต้องสอดคล้องกับบรรทัดฐานการอักขรวิธีในปัจจุบัน โพสต์ผลงานของคุณบนผนังหลังการแก้ไข
การทำงานที่ดี!
คำดั้งเดิม: เป็นคำที่ใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของอีกคำหนึ่งและไม่ได้เกิดขึ้นจากรากอื่นของภาษา
ตัวอย่าง: หินที่, ดอกไม้, casที่.
คำที่ได้มา: เป็นคำที่เกิดจากต้นกำเนิดอื่น
ตัวอย่าง: หินเฮ้ ดอกไม้วัฒนธรรม, casเอเบอร์
ในภาษาโปรตุเกส กระบวนการหลักในการสร้างคำใหม่คือสอง: ที่มา และ องค์ประกอบ
ที่มา
เป็นการสร้างคำจากสิ่งที่แนบมากับคำดั้งเดิม
ตัวอย่าง: ไร้ประโยชน์ = คำนำหน้าใน + ต้นกำเนิดที่มีประโยชน์
กระบวนการที่มาสามารถเป็นคำนำหน้า คำต่อท้าย Parasynthetic ถอยหลังและไม่เหมาะสม
คำนำหน้าที่มา
ทำได้โดยการเติมคำนำหน้าต่อท้ายคำดั้งเดิม
ตัวอย่าง: desทำ, อีกครั้งทำ.
คำต่อท้ายที่มา
ทำได้โดยการแนบคำต่อท้ายกับคำดั้งเดิม
ตัวอย่าง: มีความสุขใจ, ที่รักกระดูก
คำนำหน้าและคำต่อท้ายที่มา
ทำได้โดยการต่อท้ายคำนำหน้าและส่วนต่อท้ายคำดั้งเดิม
ตัวอย่าง: ในมีความสุขใจ.
Parasynthetic Derivation
ทำได้โดยการแนบคำนำหน้าและส่วนต่อท้ายของคำดั้งเดิมไปพร้อมกัน
ตัวอย่าง: desเกินชื่นชอบ, enเศร้าecer.
Parasynthetic derivation เกิดขึ้นเมื่อทั้งสอง morphemes (คำนำหน้าและคำต่อท้าย) เข้าร่วมก้านพร้อมกัน โปรดทราบว่าในคำว่า ใจร้าย มีการสังเคราะห์ ดูง่ายเพราะไม่มีคำว่า ไร้วิญญาณสิ่งนั้นย่อมมีมา ใจร้ายในทำนองเดียวกันไม่มีคำว่า ดูดดื่มซึ่งมันก็คงจะมา ไร้วิญญาณดังนั้น, คำนำหน้าและคำต่อท้ายถูกผนวกเข้าด้วยกันในเวลาเดียวกัน
อนุพันธ์แบบถดถอย
มันทำได้โดยการลดคำดั้งเดิม
ตัวอย่าง: งาน (งานr) ร้องไห้ (ร้องไห้r)
รากศัพท์ที่ไม่เหมาะสม
มันถูกสร้างขึ้นเมื่อคำเปลี่ยนคลาสไวยากรณ์โดยไม่ต้องเปลี่ยนรูปแบบของดั้งเดิม
ตัวอย่าง: O ไม่มีความสุขวันนี้งดให้บริการ (คำคุณศัพท์กลายเป็นคำนาม)
ไม่รับค่ะ ไม่ เป็นคำตอบ (คำวิเศษณ์กลายเป็นคำนาม บทความ กริยาวิเศษณ์)
องค์ประกอบ
กระบวนการจัดองค์ประกอบเป็นคำโดยเชื่อมลำต้นตั้งแต่สองต้นขึ้นไป
ตัวอย่าง: ตู้เสื้อผ้า, นกพิราบพาหะ
องค์ประกอบมีสองประเภท: การเกาะติดกันและการตีข่าว
องค์ประกอบโดยการเกาะติดกัน
มันเกิดขึ้นเมื่ออนุมูลตัวใดตัวหนึ่งเมื่อรวมกันแล้วเกิดการเปลี่ยนแปลง
ตัวอย่าง:ไฮแลนด์ (แบน + สูง) แม้ว่า (ใน + ดี + ชั่วโมง).
การจัดวางองค์ประกอบ
เกิดขึ้นเมื่ออนุมูลรวมตัวกันไม่เปลี่ยนแปลง
ตัวอย่าง: ตีนไก่, งานอดิเรก, ฮอทดอก, ทานตะวัน
กระบวนการอื่นๆ
ลูกผสม
เกิดขึ้นเมื่อองค์ประกอบที่ประกอบเป็นคำมาจากภาษาต่างๆ
ตัวอย่าง: รถยนต์ (อัตโนมัติ=กรีก มือถือ=ละติน) โทรทัศน์(เทเล=กรีก, นิมิต=ละติน)
สร้างคำ
มันเกิดขึ้นในคำที่เป็นสัญลักษณ์ของการทำสำเนาเสียงบางอย่าง
ตัวอย่าง: ฟ้องหึ่ง
ย่อหรือย่อ
กระบวนการนี้จะปรากฏเมื่อคำหนึ่งยาวเกินไป เนื่องจากเป็นการสร้างคำใหม่จากการย่อหรือย่อของคำที่มีอยู่
ตัวอย่าง: โป๊ (ลามกอนาจาร), รถจักรยานยนต์(รถจักรยานยนต์), ยาง (นิวเมติก).
Neologism
เป็นการสร้างคำศัพท์ใหม่เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้พูดในบริบทเฉพาะ
ดู neologisms ในข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวี Amar โดย Carlos Drummond de Andrade:
สิ่งมีชีวิตสามารถเป็นอย่างอื่นได้อย่างไร
ถ้าไม่ใช่ในหมู่สิ่งมีชีวิต รัก?
รักแล้วลืม
รักและ มาลามา,
รัก, ไม่รัก, รัก?
เสมอและแม้กระทั่งกับตาเคลือบที่จะรัก?
เนื้อหาที่ดึงมาจากไซต์: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/formacao-das-palavras.html
1) วิเคราะห์คำด้านล่างและเชื่อมโยง:
(1) การจัดองค์ประกอบโดยการวางเคียงกัน
(2) องค์ประกอบโดยการเกาะติดกัน
ก) () ที่ราบสูง
b) ( ) โป-เดอ-อรารา
ค) ( ) รถรับส่ง
ง) ( ) เรนโบว์
จ) ( ) น้ำส้มสายชู
f) ( ) มาสเตอร์คลาส
g) ( ) กะหล่ำดอก
h) () งานอดิเรก
i) ( ) ขายาว
j) ( ) auriverde
k) ( ) ทหารเรือ
ล.) ( ) ยุง
ม.) ( ) เตะ
น) ( ) ปากกาหมึกซึม
2) วิเคราะห์คำด้านล่างและเชื่อมโยงคำที่มาจากรากศัพท์ดังนี้
(1) คำนำหน้า
(2) คำต่อท้าย
(3) คำนำหน้าและคำต่อท้าย
(4) พาราซินเทติก
ก)( ) ไม่สบาย
b) ( ) เสน่หา
c) ( ) แข็งตัว
ง) () นอกใจ
จ) ( ) ความรัก
f) ( ) คุกเข่า
g) ( ) ความโง่เขลา
ซ) ( ) งดเว้น
i) ( ) รอง
j) ( ) ความโศกเศร้า
k) ( ) กระตือรือร้น
l) ( ) ชั้นวาง
ม.) ( ) ความไม่ซื่อสัตย์
น) ( ) ไม่แน่นอน
o) ( ) ความไม่เท่าเทียมกัน
3) วิเคราะห์คำด้านล่างและเชื่อมโยง:
(1) ลูกผสม
(2) สร้างคำสร้างคำ
(3) ตัวย่อ
ภาพถ่าย
b) ( ) รถจักรยานยนต์
c) ( ) ยางรถยนต์
ง) ( ) ระบบราชการ
จ) ( ) จิตประสาท
f) ( ) สังคมวิทยา
g) ( ) แตะ - tap
h) ( ) ทริม-ทริม
i) ( ) ทิก-แทค
4) ในเพลง “I'm with ismo” เรามีคำที่เกิดจากกระบวนการที่เรียกว่า neologism. คำเหล่านี้คืออะไร?
5) เกิดขึ้นจากการต่อท้ายคำนำหน้าหรือส่วนต่อท้ายหรือไม่?
6) สร้าง 4 neologisms ด้วยคำว่ารัก สงคราม ความเสน่หา และมิตรภาพ
7) ค้นหา 5 คำที่มีคำว่า "ism" อยู่เบื้องหลัง
8) สร้างสองประโยคสำหรับแต่ละคำในแบบฝึกหัด 7.
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้