กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับการสร้างมัมมี่ คุณรู้หรือไม่ว่าการทำมัมมี่ ชาวอียิปต์ใช้เทคนิคที่เต็มไปด้วยรายละเอียด? เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่? ดังนั้นอ่านข้อความ วิธีทำมัมมี่! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มัมมี่ที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกคือมัมมี่อียิปต์ เพื่อให้สิ่งที่ได้รับการอนุรักษ์มาจนถึงทุกวันนี้ ชาวอียิปต์จึงใช้เทคนิคที่มีรายละเอียดครบถ้วน ขั้นแรก พวกเขาเอาปอด หัวใจ ลำไส้ สมอง และทุกอย่างในร่างกายออก พวกเขาล้างและทำให้แห้งด้วยเกลือและนาตรอนซึ่งเป็นสารประกอบที่ดูดซับน้ำทั้งหมดทำให้ร่างกายแห้งมาก จากนั้นพวกเขาก็ห่อศพอย่างดีด้วยผ้าลินินที่ตกแต่งและมีกลิ่นหอม สวมเครื่องรางเพื่อปกป้องจิตวิญญาณ มัมมี่พร้อมแล้ว ถึงเวลาที่จะใส่มันในโลงศพ – โลงศพ – แล้วในหลุมฝังศพ นี่คือหุ่นจำลองมัมมี่ที่มีชื่อเสียงที่สุดในภาพยนตร์และในพิพิธภัณฑ์
แต่มีมัมมี่ประเภทอื่น ๆ เนื่องจากผู้คนจำนวนมากพัฒนาเทคนิคในการรักษาร่างกาย มัมมี่ที่เก่าแก่ที่สุดจัดทำโดยชาว Chinchorro ซึ่งอาศัยอยู่ในทะเลทราย Atacama ทางตอนเหนือของชิลีตามแนวมหาสมุทรแปซิฟิก
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 182 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความที่อ่าน:
( ) สอนทำมัมมี่
( ) อธิบายว่ามัมมี่ถูกสร้างขึ้นมาอย่างไร
( ) เล่าเรื่องเกี่ยวกับมัมมี่
คำถามที่ 2 - ในข้อความ “อย่างแรก พวกเขาเอาปอด หัวใจ […]” ใช้สรรพนาม “พวกเขา” เพื่อ:
( ) กลับสู่ “ชาวอียิปต์”
( ) ประกาศ “ชาวอียิปต์”
( ) อธิบายลักษณะของ “ชาวอียิปต์”
คำถามที่ 3 - ในส่วน “ […] และ natron – สารประกอบที่ดูดซับน้ำทั้งหมด ทำให้ร่างกายแห้งมาก.” ส่วนที่ไฮไลท์ทำหน้าที่ของ:
( ) ให้นิยามคำว่า “นาตรอน”
( ) คัดค้านคำว่า “นาตรอน”
( ) เสริมคำว่า “นาตรอน”
คำถามที่ 4 - ขีดเส้นใต้ในส่วนต่อไปนี้ กริยาที่แสดงการกระทำของชาวอียิปต์ในสมัยโบราณ:
“จากนั้นพวกเขาก็ห่อศพด้วยผ้าลินินอย่างดี ประดับด้วยน้ำหอม สวมพระเครื่องเพื่อปกป้องวิญญาณ”
คำถามที่ 5 - ใน “ […] พวกเขาใส่เครื่องรางเพื่อปกป้องจิตวิญญาณ” คำบุพบท “ถึง” เป็นการแสดงออก:
( ) พรหมลิขิต.
( ) เงื่อนไข
( ) จุดประสงค์.
คำถามที่ 6 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] เวลาที่จะนำเธอไปไว้ในโลงศพ […]” สรรพนาม “la” หมายถึง:
( ) วิญญาณ.
( ) ให้มัมมี่พร้อม
( ) ไปที่หลุมฝังศพ
คำถามที่ 7 – ในสมัยนั้น “แต่มีมัมมี่ประเภทอื่น เพราะ หลายคนพัฒนาเทคนิคในการอนุรักษ์ร่างกาย” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) ข้อเท็จจริงที่บวกกับข้อก่อนหน้า
( ) ข้อเท็จจริงที่เป็นเหตุข้างต้น
( ) ข้อเท็จจริงที่ขัดกับข้อที่แล้ว
คำถามที่ 8 – อ่านประโยคนี้ซ้ำในข้อความ:
“มัมมี่ที่เก่าแก่ที่สุดถูกเตรียมโดยชาว Chinchorro […]”
ประโยคข้างบนนี้เขียนเป็น passive voice ชี้ให้เห็นทางเลือกอื่นที่เขียนใหม่ด้วยเสียงที่ใช้งาน:
( ) ชาวชินโชโรเตรียมมัมมี่ที่เก่าแก่ที่สุด
( ) ชาวชินโชโรเตรียมมัมมี่ที่เก่าแก่ที่สุด
( ) ชาวชินโชโรจะเตรียมมัมมี่ที่เก่าแก่ที่สุด
คำถามที่ 9 – ในคำอธิษฐาน “ […] ที่มีชีวิตอยู่ ในทะเลทรายอาตากามา […]" นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้แสดงถึงสถานการณ์ของ:
( ) ค่อนข้าง.
( ) สถานที่.
( ) เวลา.
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้