Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ตั๊กแตนที่ว่ายน้ำได้

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับตั๊กแตนที่ว่ายน้ำได้ ตามข้อความที่ว่า นอกจากนักร้องและนักกระโดดที่เก่งแล้ว ตั๊กแตนบางตัวยังว่ายน้ำเก่งอีกด้วย. อยากรู้อยากเห็นมากใช่มั้ย? แต่ทำไมพวกเขาถึงดำน้ำ? ลองหา? ในการทำเช่นนี้ ให้อ่านข้อความอย่างละเอียด คุณรู้หรือไม่ว่าตั๊กแตนบางสายพันธุ์ว่ายน้ำได้? หลังจากนั้น ตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ตั๊กแตนที่ว่ายน้ำได้ – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ตั๊กแตนว่ายน้ำได้ – ป. 7 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: ตั๊กแตนว่ายน้ำได้ – ป. 7 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

คุณรู้หรือไม่ว่าตั๊กแตนบางสายพันธุ์ว่ายน้ำได้?

นอกจากจะเป็นนักร้องและจัมเปอร์ที่ดีแล้ว ตั๊กแตนบางตัวยังว่ายน้ำได้ดีอีกด้วย คุณไม่ได้คาดหวังสิ่งนี้ใช่ไหม แต่มันถูก! มีตั๊กแตนหลายสายพันธุ์ที่รู้วิธีว่ายน้ำและดำน้ำลึกซึ่งอยู่ได้นานถึงหนึ่งชั่วโมง ให้มีลมหายใจ!

ก่อนอื่น อย่าแม้แต่จะจมตั๊กแตนที่ตกลงมาบนต้นไม้ของคุณในถัง มันจะจมน้ำตาย ขอย้ำอีกครั้งว่ามีเพียงไม่กี่สายพันธุ์เท่านั้นที่มีความสามารถนี้ ตั๊กแตนว่ายน้ำพัฒนาลักษณะทางกายภาพเฉพาะ หนึ่งคือให้ขาคู่ที่สามราบเรียบซึ่งจะช่วยให้คุณเคลื่อนไหวใต้น้ำได้ดี เพื่อให้หายใจต่อไปได้ยาวนาน ตั๊กแตนกึ่งน้ำเหล่านี้ยังต้องมีการดัดแปลงอื่น ๆ อีกด้วย: เกลียว (รูที่อากาศเข้าไป) มีขนยาวกว่าปกติ ขณะที่สัตว์เหล่านี้ดำน้ำ เหมือนกับที่พวกมันจมศีรษะ พวกมันจะสร้างฟองอากาศสองฟอง อันหนึ่งอยู่ที่แต่ละด้านของร่างกาย ระหว่างท้องกับขาของพวกมัน ขณะอยู่ใต้น้ำ มันจะดึงออกซิเจนออกจากฟองอากาศเหล่านี้ ขนที่ยาวขึ้นของเกลียวคลื่นช่วยยึดฟองอากาศไว้ใกล้กับตัวตั๊กแตน

และทำไมตั๊กแตนเหล่านี้ถึงดำน้ำ? มาดูความอยากรู้อยากเห็นกัน: สายพันธุ์เหล่านี้ใช้ชีวิตอยู่ในผักตบชวา ซึ่งเป็นพืชที่อาศัยอยู่ริมฝั่งแม่น้ำ ทะเลสาบ และหนองน้ำ คุณแม่ตั๊กแตนวางไข่ในที่จับของพืชน้ำเหล่านี้ นักล่าที่ใหญ่ที่สุดของตั๊กแตนคือนก และเพื่อหนีพวกมัน พวกตั๊กแตน – pimba! – พวกมันดำน้ำและอยู่นิ่ง ๆ ติดกาวที่รากของผักตบชวาที่จมอยู่ใต้น้ำ บ้าไปแล้วเหรอ!

มาร์กอส กอนซาลเวส ลาโน นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 182 มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - อ่านส่วนข้อความนี้ซ้ำ:

“นอกจากนักร้องและนักกระโดดที่เก่งแล้ว ตั๊กแตนบางตัวก็เป็นนักว่ายน้ำที่ยอดเยี่ยมด้วย”

การพูดว่าตั๊กแตนบางตัวเป็นนักว่ายน้ำที่ยอดเยี่ยมหมายความว่าอย่างไร

( ) หมายความว่า ตั๊กแตนบางตัวเป็นนักว่ายน้ำที่ระมัดระวัง

( ) หมายความว่า ตั๊กแตนบางตัวว่ายน้ำได้ดี

( ) หมายความว่า ตั๊กแตนบางตัวว่ายน้ำอย่างไม่เกรงกลัว

คำถามที่ 2 - ระบุข้อความที่คำคุณศัพท์ที่ขีดเส้นใต้แสดงความเห็นของผู้เขียน:

( ) “ […] ดำน้ำ ยาว […]”

( ) “ […] ขาคู่ที่สาม แบน […]”

( ) “ได้รับความเสียหายเอ๋?!"

คำถามที่ 3 - ใน “ […] อย่าแม้แต่พยายามจมตั๊กแตนที่ตกลงบนต้นไม้ของคุณในถัง: มันจะจมน้ำตาย” ผู้เขียนข้อความ:

( ) ให้คำแนะนำ

( ) แสดงคำขอ

( ) ให้คำเตือน

คำถามที่ 4 - ชนิดของตั๊กแตนที่ข้อความนำเสนอแก่เราคือ:

( ) ภาคพื้นดิน.

( ) สัตว์น้ำ.

( ) สัตว์กึ่งน้ำ.

คำถามที่ 5 - ในข้อความ “ […] เกลียวของมัน (รูที่อากาศเข้าไป) […]” ส่วนในวงเล็บ:

( ) กำหนดคำว่า "spiracles"

( ) ใช้คำว่า "spiracles"

( ) เติมเต็มคำว่า "spiracles"

คำถามที่ 6 – ในช่วงเวลา "ในขณะที่ อยู่ใต้น้ำ มันจะดึงออกซิเจนออกจากฟองอากาศเหล่านี้อย่างแน่นอน” คำที่ไฮไลต์สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อเท็จจริง:

( ) เวลา.

( ) ฝ่ายค้าน.

( ) การเปรียบเทียบ

คำถามที่ 7 – ในส่วน “ […] เป็นพืชที่อาศัยอยู่ริมฝั่งแม่น้ำ ทะเลสาบ และหนองน้ำ” ข้อความกล่าวถึงพืชชนิดใด

ตอบ:

คำถามที่ 8 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “และเพื่อหนีพวกมัน พวกตั๊กแตน – pimba! – พวกเขาดำน้ำและอยู่นิ่ง […]” คำว่า “ถึง” แนะนำ:

( ) จุดประสงค์ในการดำน้ำตั๊กแตน

( ) ความเข้มของการดำน้ำของตั๊กแตน

( ) ผลที่ตามมาของการดำน้ำตั๊กแตน

ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.7กิจกรรมตีความข้อความ ป.7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความเกรด 7แบบฝึกหัดการตีความข้อความ ป.7แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.7การตีความข้อความ ป.7การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.7งานแปลข้อความ ป.7
'อายุน้อยกว่า 20 ปี': ความลับของผู้หญิงวัย 42 ปีคนนี้อยู่ในเตา
'อายุน้อยกว่า 20 ปี': ความลับของผู้หญิงวัย 42 ปีคนนี้อยู่ในเตา
on Aug 02, 2023
ดูสิ่งที่ควรทำหากไม่ได้ฝาก FGTS ในการออมดิจิทัลของคุณ
ดูสิ่งที่ควรทำหากไม่ได้ฝาก FGTS ในการออมดิจิทัลของคุณ
on Aug 02, 2023
จิตวิทยาของสี: พวกเขาพูดอะไรเกี่ยวกับคุณ?
จิตวิทยาของสี: พวกเขาพูดอะไรเกี่ยวกับคุณ?
on Aug 04, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025