กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา

กิจกรรมคณิตศาสตร์กับสถานการณ์ปัญหาเสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ปัญหาคณิตศาสตร์

ใส่ (x) ในตัวเลือกที่ถูกต้อง

1. พ่อของโจเซฟใช้เวลา 3 สัปดาห์ 4 วันในการสร้างเรือแคนู เขาใช้เวลาสร้างกี่วัน?

ก.( )24

ข.( )25

ค.( )16

ง.( )18

2.มาเรียเก็บส้มจากสวนของเธอ เขาทำเครื่องหมายด้วยขีดกลางตามจำนวนกล่องส้มที่หยิบขึ้นมาบนโต๊ะ

ส้มที่ Maria เลือกมีกี่กล่อง?

ก.( )624

ข.( )625

ค.( )608

ง.( )628

3.Danilo ตัดสินใจซื้อลูกบอลและมีเหรียญ R$1.00 สามเหรียญและตั๋วเงิน R$20.00 Danilo มีเท่าไหร่?

a.( ) BRL 13.00

b.( ) BRL 14.00

c.( ) BRL 22.00

ง.( ) BRL 23.00

หลังจากการซื้อ Danilo ถูกทิ้งให้อยู่กับบิล R$10.00 และเหรียญ R$1.00 ค่าบอลเท่าไหร่?

a.( ) BRL 12.00

b.( ) BRL 14.00

c.( ) BRL 22.00

ง.( ) BRL 26.00

4. ฉันมีหุ่นสองร้อยตัวไหม?

ก.( ) 200 สติ๊กเกอร์

b.( ) 20 สติกเกอร์

c.( ) 12 สติ๊กเกอร์

ง.( ) 30 สติ๊กเกอร์

5.ถ้าอันโตนิโอขายไข่ได้สิบฟอง เขาขาย?

ก.( ) ไข่ 6 ฟอง

b.( ) ไข่ 12 ฟอง

ค.( ) 14 ฟอง

ง.( ) 15 ฟอง

6.คาร์ลาออกจากงานเวลา 15.00 น. และกลับถึงบ้านเวลา 17.00 น. นานแค่ไหนที่จะกลับบ้าน?

ก.( ) 2 ชั่วโมง

b.( ) 3 ชั่วโมง

ค.( ) 4 ชั่วโมง

ง.( ) 5 ชั่วโมง

โดย Rosiane Fernandes Silva

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้