กิจกรรมคณิตศาสตร์: พัฒนาการเขียนตัวเลข

กิจกรรมคณิตศาสตร์เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พัฒนาการเขียนตัวเลข

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์ พัฒนาการการเขียนตัวเลข – ปีที่ 2 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์ พัฒนาการเขียนตัวเลข ปีที่ 2 พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมคณิตศาสตร์ พัฒนาการเขียนตัวเลข – ปีที่ 2 – พร้อมเฉลย

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

กิจกรรมคณิตศาสตร์

1) โปรดทราบว่าในฉากด้านล่าง เด็กบางคนปรากฏ:

ก) มีเด็กกี่คนที่ถือแถบที่มีชื่อสวนสาธารณะ?

B) มีเด็กกี่คนที่เล่นกับลูกบอล?

ค) มีเด็กกี่คนที่ขี่จักรยาน?

D) มีเด็กกี่คนที่แกว่งไปมา?

จ) มีเด็กกี่คนที่เล่นในสไลเดอร์?

2) เขียนจำนวนวัตถุของแต่ละรายการด้วยตัวเลขและแบบเต็ม

 หลัก:

 เต็ม:

 หลัก:

 เต็ม:

 หลัก:

 เต็ม:

3) สังเกตตัวอักษรด้านล่างและเขียนโดยใช้ตัวเลข จำนวนครั้งของจดหมายแต่ละฉบับที่ปรากฏขึ้น จากนั้นจึงระบายสี

ก = ___________

ข = ___________

ค = ___________

ด = ___________

อี = ___________

4) อ่านข้อความ:

ไก่ของเพื่อนบ้าน

บูทไข่เหลือง

บูตหนึ่ง บูตสอง บูตสาม บูตสี่

บูตห้า บูตหก บูตเจ็ด บูตแปด

บูตเก้า บูตสิบ

ตอนนี้ เขียนโดยใช้หมายเลข ตัวเลขที่ปรากฏในเพลงด้านบน:

_____, ______, _____, _____, _____, _____, ______, ______, ______, _______

5) MANOELA และเพื่อนของเขากำลังเล่นข้อมูล ผู้เล่นแต่ละคนบันทึกสองลูกเต๋าและนับคะแนนที่ได้รับ สังเกตคะแนนที่ได้รับในรอบเดียว

A) ผู้เล่นแต่ละคนได้รับคะแนนเท่าไหร่ในรอบนี้?

จัดการ= 

คาร์ลอส=

พอลล่า=

บรีน=

B) ใครได้รับคะแนนมากที่สุด?

ค) ใครได้รับคะแนนน้อยลง?

ง) เขียนเต็มจำนวนคะแนนที่แต่ละคนได้รับ

คน.

จัดการ= 

คาร์ลอส=

พอลล่า=

บรีน=

โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้