กิจกรรมคณิตศาสตร์: เลขคู่และคี่

กิจกรรมคณิตศาสตร์ เสนอนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องเลขคู่และเลขคี่

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ:กิจกรรมคณิตศาสตร์: เลขคี่และเลขคู่ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF:กิจกรรมคณิตศาสตร์: เลขคี่และเลขคู่ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ:กิจกรรมคณิตศาสตร์: เลขคี่และเลขคู่ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เลขคู่และเลขคี่

1.คำตอบ:

ที่. จำนวนคู่ที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 50 คืออะไร?

ข. เลขคี่ระหว่าง 11 ถึง 17 คืออะไร?

ค. จำนวนคู่ที่มากที่สุดคืออะไร?

ง. เลขคี่ที่เล็กที่สุดของ 2 หลักคืออะไร?

และ. ตัวเลขคู่ระหว่าง 34 ถึง 42 คืออะไร?

2. วางผลลัพธ์ของการดำเนินการและเขียนว่ามันเป็นเลขคู่หรือคี่

ก.68+2 =

b.4×7 =

ค.41-3 =

d.30÷2 =

e.15×3 =

f.20÷2 =

ก.45 +10 =

h.37 +56 =

i.78+29 =

จ.48+58 =

k.5×4 =

1.6×6 =

ม.7×5 =

0.10÷2 =

3.Answer: เดือนใดของปีที่แสดงด้วยตัวเลขคู่?

4.สังเกตตารางและระบายสีการ์ตูนด้วยตัวเลขคู่เท่านั้น

5.เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกันสำหรับแต่ละรายการและระบุว่าเป็นเลขคี่หรือคู่

ที่. จำนวนกระเป๋าเงินในชั้นเรียนของคุณ

ข. บ้านเลขที่ของคุณ.

ค. จำนวนเดือนที่เราเป็น

ง. เบอร์วันเกิด.

และ. หมายเลขอายุของคุณ

ฉ. หมายเลขอายุของเพื่อนสนิทของคุณ

กรัม จำนวนนักเรียนในชั้นเรียนของคุณ

6.สังเกตภาพวาดแล้วตอบ:

ที่. ในรูปข้างบนมีดินสอกี่แท่งคะ?

ข. ตัวเลขนี้เป็นเลขคู่หรือคี่?

โดย Rosiane Fernandes Silva

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้