Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: การหลอกลวง

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หรือ 3 ของโรงเรียนประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ความผิดพลาด

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: ความผิดพลาด - ปีที่ 2 หรือ 3 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ความผิดพลาด – ปีที่ 2 หรือ 3 – ในการพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: ความผิดพลาด - ปีที่ 2 หรือ 3 - พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ความผิดพลาด

เมื่อเห็นหน้าลูกสุนัขจากระยะไกล กระต่ายของพ่อก็คิดว่าเด็กน้อยรู้สึกไม่สบายและเป็นกังวลอย่างมาก ดังนั้นพวกเขาจึงไปหาแม่กระต่ายโดยไม่ชักช้า ซึ่งอาจจะรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น พวกพ่ออธิบายให้พวกเขาฟังถึงสิ่งที่พวกเขาเห็น และทุกคนก็วิ่งไปที่ลานบ้าน เมื่อไปถึงที่นั่น พวกเขาก็เริ่มหัวเราะ เพราะรู้ว่าลูกสุนัขกำลังเล่นอยู่

- มันคือการแข่งขันแสยะยิ้ม! - จัสติโนอธิบายให้พ่อฟัง - ดูที่ฉัน - เขาทำหน้าตลกเสร็จแล้ว พ่อกระต่ายเริ่มหัวเราะเยาะหน้าและความผิดพลาดของเขา

ในไม่ช้าลูกสุนัขก็แสดงหน้ากับพ่อและถามว่าใครเป็นผู้ชนะเดาอะไร? มันคือจัสติโน

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) เมื่อเห็นลูกสุนัขของพวกเขากับใบหน้าเหล่านั้นจากระยะไกล กระต่ายพ่อคิดอย่างไร?
ก.

3) พ่อแม่กระต่ายไปบอกใครว่าเห็นอะไร?
ก.

4) เมื่อแม่กระต่ายรู้ พวกเขาทำอะไร?
ก.

5) เมื่อมาถึงลานบ้าน พ่อแม่กระต่ายค้นพบอะไร?
ก.

6) ผู้ปกครองมีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อรู้ว่าเป็นแค่ลูกสุนัขเล่น
ก.

7) ใครอธิบายให้พ่อฟังว่าเกิดอะไรขึ้น?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา

ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 2ปีที่ 2 หรือ 3ปีที่ 3กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความปีที่ 2 หรือ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 2 หรือ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความปีที่ 2 หรือ 3 3แบบฝึกหัดการตีความข้อความ ปีที่ 2 หรือ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3ฝึกภาษาโปรตุเกส ปี 2 หรือ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 05, 2023
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 05, 2023
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 05, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025