กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สาม ข้อความที่ใช้ในการตีความนี้คือ "กุ้ยช่าย"
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในรูปแบบ Word (เทมเพลตที่สามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์) กิจกรรมที่ตอบก็มีให้เช่นกัน
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
มีต้นกำเนิดมาจากตะวันออก เป็นพืชที่ใช้เป็นหลักในการทำอาหาร แข็งแรงและใบเป็นทรงกระบอก กลวง มีสีเขียวเข้ม
หมดไฟเมื่อเริ่มต้นฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้เป็นสีฟ้า หาอาหารให้ผึ้ง
กุ้ยช่ายชอบแสงแดดจัด ดินร่วนซุย และน้ำมาก มันเติบโตอย่างรวดเร็ว สร้างกระสุน
ใช้สำหรับปลาเป็นหลัก แต่ยังให้สัมผัสพิเศษกับไข่เจียว ซุป ชีส และสลัด
ปะเก็นของประชาชน มีชีวิตที่ดี AROMATIC HERBS สัมผัสพิเศษ กูรีตีบา, น. 663 30 มิ.ย. 1996. ป. 12
1) ชื่อของข้อความคืออะไร?
2) ธีมคืออะไร?
3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
4) ที่แหล่งกำเนิดของหัวหอม?
5) อธิบายลักษณะของหัวหอม
6) กระเทียมต้องเติบโตอย่างรวดเร็วอย่างไร?
7) ตามข้อความ การใช้งานหลักของกุ้ยช่ายคืออะไร?
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้