Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมเรื่องราว: Sharing Asia

กิจกรรมประวัติศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับการแบ่งปันเอเชีย

คุณสามารถดาวน์โหลดงานเรื่องราวนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และตอบกิจกรรม

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมเรื่อง: Sharing Asia – Year 1 of High School – Editable Template
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมเรื่อง: Sharing Asia – Year 1 of High School – Printable
  • แม่แบบ: กิจกรรมเรื่อง: Sharing Asia – Year 1 of High School – With Answers
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 – หน้า 3

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การแบ่งปันของเอเชีย

การก่อตั้งรัฐแตกต่างกันอย่างแน่นอนในยุโรป ละตินอเมริกา แอฟริกา และเอเชีย รัฐในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในละตินอเมริกา – ที่ซึ่งสถาบันของประชากรท้องถิ่นที่มีอยู่ในช่วงเวลาของการพิชิตหรือถูกกำจัดออกไป เช่นในกรณีของเม็กซิโกและ จากเปรูหรือเปราะบางเช่นในกรณีของบราซิล - เป็นผลโดยทั่วไปของวิวัฒนาการของการย้ายสถาบันในยุโรปที่ทำโดยมหานครไปสู่ อาณานิคม ในแอฟริกา อาณานิคมต่าง ๆ ได้ขีดเขตแดนโดยพลการ แบ่งแยกเชื้อชาติ ภาษา และประเพณี ซึ่งต่อมารอดชีวิต กระบวนการปลดปล่อยอาณานิคมทำให้เกิดความขัดแย้งที่มักมีที่มาที่แท้จริงในข้อพิพาทเรื่องการแสวงหาผลประโยชน์จากทรัพยากร ธรรมชาติ ในเอเชีย การล่าอาณานิคมของยุโรปเกิดขึ้นโดยอ้อมและพบว่ามีระบบการเมืองและการบริหารที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งถูกซ้อนทับ ทุกวันนี้ รูปแบบองค์กรในยุคก่อนๆ หรืออย่างน้อยก็วิญญาณ ยังคงดำรงอยู่ในองค์กรทางการเมืองของรัฐเอเชีย

(กิมาเรซ, เอส. ป. ชาติ ชาตินิยม รัฐ. การศึกษาขั้นสูง เซาเปาโล: EdUSP, v. 22 ฉบับที่ 62 ม.ค. - เม.ย. 2008 (ดัดแปลง)

คำถาม

1) อังกฤษพยายามขยายการติดต่อกับจีน สาเหตุหลักมาจากตลาดขนาดใหญ่ที่อาจเป็นประชากรจีนสำหรับผลิตภัณฑ์อังกฤษ ซึ่งทำการตลาดโดย:
ก) บริษัทจีน
ข) บริษัทฝิ่น
ค) บริษัทอินเดียตะวันออก
ง) บริษัทจีน

2) ในปี พ.ศ. 2382 ฝิ่นมากกว่า 20,000 กล่องถูกทางการจีนเผาทิ้ง ทำให้อังกฤษมีข้ออ้างดังนี้
ก) ประกาศสงครามกับจีน
ข) ออกจากสถานการณ์ในฐานะเหยื่อ
ค) ลงนามในสนธิสัญญากับสหรัฐอเมริกา
ง) การยึดกรุงปักกิ่ง

3) นอกจากความตึงเครียดในจีนและความสนใจในการสำรวจแล้ว บางทีอินเดียอาจเป็นหนึ่งในภูมิภาคที่มีข้อพิพาทมากที่สุดระหว่างศตวรรษที่ 16 และ 19 เพราะบนชายฝั่ง:
ก) มีความร่ำรวยมากมาย
b) มีฐานทัพขนาดใหญ่
ค) มีแหล่งน้ำมันขนาดใหญ่
ง) มีโกดังเก็บสินค้าในโปรตุเกส ฝรั่งเศส และอังกฤษ

4) ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 ดินแดนอินเดียส่วนใหญ่อยู่ภายใต้การควบคุมของอังกฤษ โดยมีบริษัทอินเดียตะวันตกเป็นตัวแทน การแทรกแซงของอังกฤษในอินเดียมีหน้าที่:
ก) การเติบโตของอุตสาหกรรมขนาดใหญ่
ข) ภัยพิบัติสาธารณะ
ค) การรวมศูนย์ทางเศรษฐกิจ
ง) ความวุ่นวายทางการเมือง

5) อีกเป้าหมายหนึ่งของการกระทำของจักรวรรดินิยมตะวันตกคือญี่ปุ่นซึ่งเป็นอีกรัฐทางตะวันออกที่ไม่มีความสัมพันธ์ ติดต่อกับตะวันตกโดยตรง แสวงหาการแลกเปลี่ยนทางการค้าเพียงเล็กน้อยและหลีกเลี่ยงอิทธิพลจากต่างประเทศตั้งแต่ ศตวรรษที่สิบหก ตำแหน่งนี้มีการเปลี่ยนแปลงเมื่อมีการส่งสาย:
ก) ฝูงบินดำ
b) การจลาจลของ Sepoys
c) United Squadron
ง) กบฏตะวันออก

6) ภายหลังการแทนที่อำนาจของซามูไรโดยกองทัพที่จัดตั้งแบบตะวันตกและส่งตรงไปยัง อำนาจของจักรวรรดิ มีกระบวนการเปิดและการทำให้เป็นตะวันตกของญี่ปุ่น เป็นปัจจัยสำคัญในการวางรากฐาน ให้:
ก) เศรษฐกิจทุนนิยม
ข) รัฐธรรมนูญ
ค) อุตสาหกรรมและส่งเสริมการค้าและการเกษตร
ง) โครงสร้างทางสังคมและเศรษฐกิจ

ต่อ คามิลา ฟาเรียส.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กิจกรรมประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กิจกรรมเรื่องราวพร้อมคำตอบกิจกรรมเรื่องราวที่พิมพ์ได้กิจกรรมแบ่งปันเอเชีย ปี 1 ม.ปลายแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกหัดเรื่องแบ่งปันเอเชีย ปี 1 ของโรงเรียนมัธยมปลายบทเรียนประวัติศาสตร์ชั้นปีที่ 1 ของโรงเรียนมัธยมปลายคำถามประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1งานประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เรื่องง่ายๆ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เรื่องง่ายๆ
on Apr 04, 2023
การแข่งขัน MEC เสนอตำแหน่งงานว่าง 220 ตำแหน่งสำหรับช่างเทคนิคในกิจการการศึกษา
การแข่งขัน MEC เสนอตำแหน่งงานว่าง 220 ตำแหน่งสำหรับช่างเทคนิคในกิจการการศึกษา
on Aug 10, 2023
นี่เป็นทางออกที่ดีที่สุดสำหรับผู้ที่ไม่ชอบพาสุนัขเข้าบ้าน
นี่เป็นทางออกที่ดีที่สุดสำหรับผู้ที่ไม่ชอบพาสุนัขเข้าบ้าน
on Aug 10, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025