กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มุ่งศึกษา study คำบุพบท. มาวิเคราะห์กันในข้อความ หมู่เกาะแอตแลนติกของบราซิล – Pernambuco และ Rio Grande do Norte? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
หมู่เกาะ Fernando de Noronha ใน Pernambuco และ Atol das Rocas Biological Reserve ใน Rio Grande do Norte เป็นเกาะสองเกาะ หมู่เกาะแอตแลนติกของบราซิลซึ่งเป็นที่อยู่ของเต่า โลมา และนกทะเลหลายสายพันธุ์ ได้กลายเป็นแหล่งมรดกไปแล้ว ธรรมชาติ ใน Noronha กฎหมายในการรักษาสิ่งแวดล้อมค่อนข้างเข้มงวด ตัวอย่างเช่น หนึ่งในนั้นกล่าวว่าทารกไม่สามารถเกิดในหมู่เกาะได้ ดังนั้นจำนวนประชากรจะไม่เพิ่มขึ้นมากเกินไป Atol das Rocas เป็นเขตสงวนทางชีวภาพทางทะเลแห่งแรกในบราซิล
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้ในข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่าง คำบุพบทที่ประกอบเป็นคำวิเศษณ์เสริมของสถานที่:
“หมู่เกาะ Fernando de Noronha ใน Pernambuco และ Atol das Rocas Biological Reserve […]”
คำถามที่ 2 - เกี่ยวกับอะไร ต่อ เก็บเต่าจำนวนมาก […]” คำบุพบทที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออก:
( ) สาเหตุ.
( ) เงื่อนไข
( ) ข้อสรุป
คำถามที่ 3 - ในส่วน “ […] ปลาโลมาและนกทะเลหลายชนิด […]” คำหนึ่งมีบทบาทเป็นคำบุพบท ระบุ:
( ) "และ"
( ) "หลาย"
( ) "ใน"
คำถามที่ 4 - ในข้อความ “ […] เพื่อที่ประชากรจะไม่เพิ่มขึ้นมากเกินไป” คำบุพบท “ถึง” จะสร้างวลี:
( ) คำวิเศษณ์
( ) เยื่อบุลูกตา.
( ) บุพบท.
คำถามที่ 5 - ในคำอธิษฐาน "พวกเขาไปที่ Fernando de Noronha" คำว่า "a" คือ:
( ) คำบุพบท
( ) บทความที่แน่นอน
( ) คำสรรพนามส่วนบุคคลเฉียง
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้