Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมทางภูมิศาสตร์: โลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม

กิจกรรมภูมิศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีคำถามเกี่ยวกับโลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม

คุณสามารถดาวน์โหลดงานภูมิศาสตร์นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภูมิศาสตร์นี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมทางภูมิศาสตร์: โลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม - มัธยมศึกษาปีที่ 1 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภูมิศาสตร์: โลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม - มัธยมศึกษาปีที่ 1 - พิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภูมิศาสตร์: โลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม - มัธยมศึกษาปีที่ 1 - พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

โลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม

1) ทุนนิยมอุตสาหกรรมได้รับการสนับสนุนทางทฤษฎีโดยเสรีนิยมทางเศรษฐกิจ ซึ่งแสดงถึงหลักการพื้นฐานสามประการของระบบทุนนิยม:
ก) องค์กรอิสระ องค์กรอิสระ การค้าแบบเสรี
ข) การค้าเสรี เศรษฐกิจเสรี องค์กรอิสระ
ค) องค์กรอิสระ การผลิตฟรี การค้าแบบเสรี
ง) การผลิตฟรี องค์กรอิสระ การค้าแบบเสรี

2) ความคิดเสรีพัฒนาร่วมกับ in
ก) การปฏิวัติทุนนิยม
b) การปฏิวัติอุตสาหกรรม
ค) การปฏิวัติทางเศรษฐกิจ
ง) การปฏิวัติทางการเมือง

3) การครอบงำทางการเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของมหาอำนาจยุโรปเหนืออาณานิคมในแอฟริกาและเอเชีย
ก) การสำรวจควบคุมและความเป็นอิสระ
ข) การแสวงหาผลประโยชน์โดยปราศจากการควบคุมและโดยความสัมพันธ์ของความเป็นอิสระ
ค) การควบคุมการหาประโยชน์และความสัมพันธ์ที่ต้องพึ่งพา
ง) การแสวงหาประโยชน์โดยปราศจากการควบคุมและโดยความสัมพันธ์ที่พึ่งพาได้

4) ในศตวรรษที่ 19 การรวมแผนกแรงงานระหว่างประเทศเข้าไว้ด้วยกัน นั่นคือ ความสัมพันธ์ของการพึ่งพาอาศัยกันระหว่างประเทศจักรวรรดินิยมกับอาณานิคมของพวกเขา ซึ่งได้สรุปไว้ระหว่างระบบทุนนิยมทางการค้า อะไรคือหน้าที่ของอาณานิคมและชาติของจักรวรรดินิยมในบริบทนี้?
ก.

5) การขยายอุตสาหกรรมทำให้การแข่งขันรุนแรงขึ้นระหว่างอำนาจจักรวรรดินิยม เพื่อให้ได้มาซึ่งแหล่งวัตถุดิบและขยายตลาดผู้บริโภค มีอำนาจทำอะไร?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กิจกรรมภูมิศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กิจกรรมภูมิศาสตร์พร้อมคำตอบกิจกรรมภูมิศาสตร์ที่จะพิมพ์กิจกรรมภูมิศาสตร์โลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม ปี 1 มัธยมปลายแบบฝึกหัดภูมิศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกหัดภูมิศาสตร์โลกาภิวัตน์ในระบบทุนนิยมอุตสาหกรรม ปี 1 ของโรงเรียนมัธยมปลาย
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 05, 2023
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 04, 2023
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
การอ่าน ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และกิจกรรมอื่นๆ
on Aug 04, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025