เราได้รวบรวมโมเดล คำแนะนำ และเคล็ดลับต่างๆ สำหรับคุณ. ในโพสต์นี้ โครงการสิ่งแวดล้อมปี 2562 ระบุไว้สำหรับ การศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษา
การรักษาสิ่งแวดล้อมเป็นพื้นฐานในการรักษาสุขภาพของโลกและสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่อาศัยอยู่บนโลกใบนี้ เพื่อเฉลิมฉลองความพยายามในการปกป้องทรัพยากรธรรมชาติ
มนุษย์สามารถอยู่รอดได้ด้วยธรรมชาติเท่านั้น ท้ายที่สุด เราใช้สัตว์และพืชเป็นอาหาร ดื่มน้ำเพื่อดื่มและอาบน้ำ และทรัพยากรอื่นๆ อีกมากมายที่เราไม่รู้ด้วยซ้ำ
ในการต่อสู้เพื่อกอบกู้โลก ทุกคนสามารถมีส่วนร่วม มันไม่เร็วเกินไปหรือสายเกินไปที่จะทำส่วนของคุณ การแยกขยะที่รีไซเคิลได้ออกจากสารอินทรีย์ (ไม่สามารถรีไซเคิลได้) เป็นมาตรการที่ง่ายและรวดเร็ว ซึ่งช่วยลดปริมาณวัสดุที่ลงเอยด้วยการฝังกลบได้ถึง 40%
และคิดเกี่ยวกับมันและเกี่ยวกับ วันสิ่งแวดล้อมซึ่งเป็นวันที่เฉลิมฉลองในวันที่ 5 มิถุนายน เราได้เลือกโมเดลเหล่านี้ให้พร้อมสำหรับโครงการสิ่งแวดล้อมปี 2019 ของคุณที่โรงเรียน
ดัชนี
ในการทำงานกับสิ่งแวดล้อมที่โรงเรียน เราสามารถใช้กิจกรรมในห้องเรียนดังต่อไปนี้
ในศตวรรษที่ 21 นี้ หลายเสียงกล่าวถึงการปกป้องสิ่งแวดล้อม โดยอ้างว่าถ้าเราไม่เปลี่ยนทัศนคติ อีกสักครู่ เราจะสูญเสียเงื่อนไขในการเอาชีวิตรอด นั่นก็เพราะว่าชีวิตคนเราขึ้นอยู่กับน้ำสะอาด อากาศบริสุทธิ์ ดินที่อุดมสมบูรณ์ และสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย หายไปจากการดำเนินคดีอาญาของผู้ที่อยู่ในปัจจุบันโดยไม่คิดถึงความยั่งยืนของ ดาวเคราะห์
ในกระบวนการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม มนุษย์แต่ละคนสามารถมีส่วนร่วมได้ โดยดูแลไม่ให้โลกเสื่อมโทรม บางครั้งท่าทางง่ายๆ ก็สร้างความแตกต่างได้มาก เช่น ถ้าแทนที่จะทิ้งขยะลงพื้น ถ้าคนละใส่ถุง ลงถังขยะ ก็ให้ ทิ้งในที่ที่เหมาะสม ในเวลาอันสั้น เราจะมีการปรับปรุงคุณภาพของสื่ออย่างมาก สิ่งแวดล้อม
เป็นเรื่องปกติที่ผู้คนจะตำหนิเจ้าหน้าที่ที่ไม่รับรองการปฏิบัติตามกฎหมายสิ่งแวดล้อม ซึ่งอำนวยความสะดวกในการดำเนินการของผู้แสวงหาประโยชน์จากแร่ธาตุ พืชผัก และแหล่งน้ำของเรา ในเรื่องนี้ต้องทำหลายอย่างเนื่องจากความเสียหายที่เกิดกับสิ่งแวดล้อมนั้นไม่สามารถแก้ไขได้ แต่การร้องเรียนและส่งต่อความรับผิดชอบ หรือการมองหาผู้กระทำผิด จะไม่มีส่วนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมแต่อย่างใด นอกจากนี้ แต่ละคนจำเป็นต้องทำหน้าที่ของตนเอง โดยแสดงให้เห็นเป็นรูปธรรมผ่านการกระทำและตัวอย่างความมุ่งมั่นที่พวกเขาทำเพื่อค้นหาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
พูดอย่างนั้น ฟังดูง่าย แต่มันไม่ใช่ ประการแรก ผู้คนต้องตระหนักว่าพวกเขาไม่ได้เป็นเจ้าของโลก และพวกเขาพึ่งพามันเพื่อความอยู่รอดของมนุษย์และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ไม่ได้เป็นเจ้าของที่ดิน พวกเขาไม่ต้องการครอบครองมัน ตรงกันข้าม พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะอยู่กับมัน ตั้งแต่วินาทีที่เรารู้ตัวว่าดินไม่ได้ขึ้นอยู่กับเรา แต่เราต่างหากที่เป็นคนพึ่งพา จากนั้นเราจะมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการแก้ปัญหาร้ายแรงที่ทำให้เกิดภัยพิบัติและทำให้สิ่งแวดล้อมเสื่อมโทรม สิ่งแวดล้อม น่าเสียดายที่แม้จะมีความพยายามในการพัฒนากระบวนการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมให้ก้าวหน้า แต่เรายังคงสร้างมลพิษในอากาศที่เราหายใจ ทำให้ดินที่เลี้ยงเราเสื่อมโทรม และปนเปื้อนน้ำที่เราดื่ม
ดังนั้น ความท้าทายจึงยิ่งใหญ่ เนื่องจากเจตคติและมาตรการหลายอย่างมาจากมโนธรรมของแต่ละคน หากแต่ละคนทำส่วนของตนด้วยการกระทำเล็กน้อยและตามท้องถิ่น อะไรมากก็เปลี่ยนได้ แม้ความโลภของหมู่คณะ บริษัทที่พยายามดิ้นรนเพื่อเพิ่มทรัพย์สิน หาประโยชน์จากแร่ พืช สัตว์ น้ำ และ. โดยไม่มีเงื่อนไข คนอื่น ๆ หากทุกคนไม่ทิ้งขยะลงดิน ไม่สร้างมลพิษให้แม่น้ำลำธาร ไม่ก่อให้เกิดไฟไหม้หรือการตัด ต้นไม้ โดยเฉพาะบนเนินสายน้ำ เราจะช่วยกันอนุรักษ์อย่างงดงาม สิ่งแวดล้อม
(ศาสตราจารย์ โดนิเซติ (อ่านต่อ .)ข้อความเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม).
การประเมินจะต้องต่อเนื่อง ผ่านการสังเกตและบันทึกการมีส่วนร่วมและการมีส่วนร่วมของนักเรียนแต่ละคน
ตรวจสอบคนที่คุณห่วงใยด้วยเครื่องหมาย x
ดูแลธรรมชาติอย่างดี! เราทุกคนขึ้นอยู่กับมัน:
ค้นหาคำโดยเน้นในการค้นหาคำ:
อากาศมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อชีวิต เป็นที่ที่เราพบออกซิเจนที่เราหายใจ
แสดงรายการสองคอลัมน์:
สัตว์มีประโยชน์มากเพราะเป็นอาหาร เสื้อผ้า รองเท้า เข็มขัด ฯลฯ
_______
________
โดยตระหนักว่าโรงเรียนเป็นสถาบันสร้างองค์ความรู้และเป็นผู้สนับสนุนในกระบวนการของ การรับรู้ โครงการนี้นำเสนอข้อเสนอสำหรับชั้นเรียนที่จะพัฒนาที่ Escola Olavo Bilac ด้วยธีม สิ่งแวดล้อม เน้นว่าความสมดุลของธรรมชาติเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับชีวิตบนโลกและโรงเรียนต้องมีส่วนร่วมในการหาแนวทางในการอนุรักษ์
การศึกษาอยู่ในระดับใหม่ซึ่งมีแกนหลักคือการพัฒนาและการเติมเต็มที่สมบูรณ์ของบุคคลและพลเมือง นี่คือสิ่งที่สนับสนุนข้อเสนอการศึกษาของโรงเรียนเทศบาล Olavo Bilac ซึ่งมีภารกิจคือ "ส่งเสริมความเป็นเลิศด้านการศึกษา การผลิต และการเผยแพร่ ความรู้มุ่งมั่นที่จะสร้างบูรณาการของพลเมืองที่มีจริยธรรมเพื่อค้นหาการพัฒนาภูมิภาคที่ยั่งยืนและสังคมที่ยุติธรรมและมีมนุษยธรรมมากขึ้น” ด้วย ข้อเสนอนี้เราเข้าใจดีว่าการทำงานเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งสำคัญมากในการแสวงหาความรู้และความตระหนักของเด็กที่จะเป็นอนาคตของเรา พลเมือง เพราะเมื่อเด็กได้เรียนรู้และเข้าใจถึงความสำคัญของการอนุรักษ์และดูแลสิ่งแวดล้อมที่ตนอาศัยอยู่ ย่อมเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบและ มุ่งมั่นต่อสังคมที่มันเป็นส่วนหนึ่ง สามารถสร้างความสัมพันธ์ โต้ตอบ เปลี่ยนแปลง และปรับปรุงใหม่ในสภาพแวดล้อมนี้และในผู้อื่น ความเป็นจริง
ชั้น 1
ชั้น 2
ชั้น 3
____________
นอกจากนี้เรายังแนะนำ: แผนการสอนคนกับสิ่งแวดล้อม.
สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ
ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน