Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: The Lion King

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่อง "O Rei Leão" ตามข้อความนี้ ภาพยนตร์เรื่องใหม่ของดิสนีย์ที่มีทิวทัศน์และตัวละครที่สมจริง นำภาพที่มีพลังในการพาผู้ชมไปสู่สถานการณ์ธรรมชาติแอฟริกันที่น่าประทับใจ. เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเวอร์ชั่นใหม่ของ “The Lion King” หรือไม่? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความ “The Lion King's Realism Impresses, but does not excite” อย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ – The Lion King – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ – The Lion King – เกรด 8 – เพื่อพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ – The Lion King – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ความสมจริงของ The Lion King น่าประทับใจ แต่ไม่น่าตื่นเต้น

ราชาสิงโตภาพยนตร์เรื่องใหม่ของดิสนีย์ที่มีทิวทัศน์และตัวละครที่สมจริง นำภาพที่มีพลังในการพาผู้ชมไปสู่สถานการณ์ที่น่าประทับใจของธรรมชาติแอฟริกัน ในทางกลับกัน ตัวละครที่สร้างขึ้นใหม่ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล มีความคล้ายคลึงกับสัตว์จริงมาก ดังนั้นจึงไม่มีการแสดงออกทางสีหน้ามากนัก ซึ่งทำให้สูญเสียความสนุกไปบ้าง

ทำหน้าไม่ได้, สิงโตซิมบ้า, นาลาและสการ์, นกซาซู, เมียร์แคตทิเมา, หมูป่าพุมบ้า และนักแสดงคนอื่นๆ ในเนื้อเรื่องก็เสียอารมณ์ขันและอารมณ์ส่วนหนึ่งไปเพราะความมหัศจรรย์ของแอนิเมชั่นของ 1994.

แต่อย่าท้อแท้: การแสดงที่สร้างขึ้นโดยภาพยนตร์เรื่องนี้ทำให้คุ้มค่ากับประสบการณ์ในการหวนรำลึกถึงเรื่องราวของสิงโตตัวน้อยที่สูญเสียความฝันในการเป็นราชาและหวนคืนชะตากรรมของเขาอีกครั้ง นอกจากนี้ ด้วยความสมจริง ตัวละครอย่างไฮยีน่าไม่ได้เฮฮาเท่าไหร่ แต่พวกมันน่ากลัวกว่าในเวอร์ชั่นดั้งเดิมมาก ซึ่งรับประกันว่าขนลุก

เวอร์ชั่นของผู้กำกับ Jon Favreau — เหมือนกับใน ไลฟ์แอ็กชัน Mogli: the Wolf Boy — ติดตามสคริปต์ต้นฉบับอย่างซื่อสัตย์ ยกเว้นฉากที่ยาวกว่าบางฉากและรวมเพลงใหม่ “Spirit” ที่เปล่งออกมาโดยนักร้องเพลงป็อปชาวอเมริกัน Beyoncé ในเวอร์ชันภาษาอังกฤษ

สำหรับผู้ที่เคยดูอนิเมชั่นแล้ว การทบทวนฉากด้วยเพลงคลาสสิกอย่าง “Hakuna Matata” และ “Ciclo Sem Fim” เป็นเรื่องที่สนุกและน่าตื่นเต้น ท่ามกลางฉากหลังที่สวยงามของทุ่งหญ้าสะวันนาและป่าแอฟริกา

ใครยังไม่ได้ดูควรประทับใจไม่เพียงแต่พลังของภาพดิจิตอลเท่านั้น แต่ยังประทับใจกับการค้นพบเพลงด้วย เหลือเชื่อและจากเรื่องราวที่พูดถึงมิตรภาพ ความภักดี ความรักและโชคชะตา ควรจะสัมผัสผู้ใหญ่และ เด็ก ๆ

ราชาสิงโต เข้าฉายในโรงภาพยนตร์บราซิลวันที่ 18 กรกฎาคม […]

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - อาจกล่าวได้ว่าข้อความที่อ่านคือ:

( ) เรื่อง.

( ) บทวิจารณ์

( ) รายงาน.

คำถามที่ 2 - ในข้อความ “ […] พวกเขามีพลังในการส่งผู้ชม […]” ข้อความหมายถึง:

( ) ไปจนถึงภูมิประเทศและตัวละครที่สมจริง

( ) ภาพ

( ) ไปจนถึงสถานการณ์ที่น่าประทับใจของธรรมชาติแอฟริกัน

คำถามที่ 3 - เน้นคำที่กระชับลักษณะของตัวละครในภาพยนตร์ปัจจุบัน:

“ […] ตัวละครที่สร้างขึ้นใหม่ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลมีความคล้ายคลึงกับสัตว์จริง […]”

คำถามที่ 4 - ในส่วน “[…] การแสดงที่สร้างโดยภาพยนตร์เรื่องนี้ทำให้ประสบการณ์ในการหวนคิดถึงเรื่องราวของสิงโตน้อย […]” อย่างคุ้มค่า ผู้เขียนข้อความ:

( ) แนะนำภาพยนตร์เรื่อง “O Rei Leão”

( ) บอกข้อความที่ตัดตอนมาจากภาพยนตร์เรื่อง “O Rei Leão”

( ) ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่อง “O Rei Leão”

คำถามที่ 5 - ใน […] ตัวละครอย่างไฮยีน่าไม่ได้เฮฮามากนัก แต่พวกมันน่ากลัวกว่าใน […]” มาก คำว่า “แต่” หมายถึง:

( ) ข้อเท็จจริงที่สรุปข้อเท็จจริงก่อนหน้า

( ) ข้อเท็จจริงที่ชดเชยข้อเท็จจริงก่อนหน้า

( ) ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกับข้อเท็จจริงก่อนหน้า

คำถามที่ 6 – ตามข้อความ ปัจจัยบางอย่างทำให้สคริปต์ของ “The Lion King” เวอร์ชันปัจจุบันแตกต่างจากสคริปต์ต้นฉบับของภาพยนตร์ ระบุพวกเขา:

ตอบ:

คำถามที่ 7 – ใน “ผู้ที่ไม่ได้เห็นควรประทับใจไม่เพียง แต่พลังของภาพดิจิทัล แต่ยังรวมถึงการค้นพบเพลงที่น่าทึ่ง […]” ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า:

( ) ผลรวมของความคิด

( ) เหตุผลของความคิด

( ) การสลับความคิด

คำถามที่ 8 – ใน "ราชาสิงโต เข้าโรงหนังบราซิล วันที่ 18 กรกฎาคม.” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้แสดงถึงสถานการณ์ของ:

( ) สถานที่.

( ) โหมด

( ) เวลา.

ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมตีความข้อความ ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความเกรด 8แบบฝึกหัดการตีความข้อความ ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8การตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 8การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.8งานตีความข้อความเกรด 8
กิจกรรมวิทยาศาสตร์: เนื้อเยื่อเกี่ยวพัน
กิจกรรมวิทยาศาสตร์: เนื้อเยื่อเกี่ยวพัน
on Jul 22, 2021
กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา
กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำคุณศัพท์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำคุณศัพท์
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025