การตีความข้อความ: Winter Harvest

กิจกรรมการตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: Winter Harvest

กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Winter Harvest – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Winter Harvest – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: การเก็บเกี่ยวในฤดูหนาว – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การเก็บเกี่ยวในฤดูหนาว

วันสั้นลงในช่วงฤดูหนาว ดังนั้นถึงเวลาแล้วที่ครอบครัวที่เหม็นหืนจะต้องจำศีล
ดร.แรนโคไม่ได้หลับ แต่เขากำลังพักผ่อนอยู่ในถ้ำ กระต่าย Filó ตัดสินใจให้วิตามินแก่ลูกๆ ของเธอ เนื่องจากฤดูหนาวสัญญาว่าจะรุนแรงมาก
'แต่คุณไม่สามารถรบกวน Dr Ranco!' – พ่อกระต่ายพูด - หน้าหนาวเขาไม่ออกมาจากงานไม้
- เอาล่ะฉันเป็นคนที่จะเห็นคุณ! - ตัดสินใจฟิโล
Filó พบ Dr. Ranço ซึ่งสวมรองเท้าแตะ
– โอ้ คุณเอง ฟีโล! - อุทาน - ฉันไม่ได้ทำการปรึกษาหลายสถานีนี้ แต่ก็ดีที่ได้พบเธอ ฉันหมดแรงที่จะปกป้องครอบครัวของฉันแล้ว คุณรู้จักใครที่สามารถนำมาให้ฉันได้ไหม

กระต่ายลังเลแล้วยื่นข้อเสนอให้ Dr Ranço
- ฉันจะนำเพียงพอสำหรับสองครอบครัวและเราจะแบ่งส่วน
– รวมฟิโล! – อนุมัติ Dr. Ranço. – และฉันตั้งชื่อเธอว่าผู้ช่วยของฉัน!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ในฤดูหนาว กลางวันเป็นอย่างไร?
ก.

3) กระต่าย Filó ตัดสินใจให้วิตามินแก่ลูกๆ ของเธอ เนื่องจากฤดูหนาวสัญญาว่าจะรุนแรงมาก เธอไปหาใคร
ก.

4) ทำไมพ่อกระต่ายไม่ต้องการให้กระต่าย Filó คุยกับ Dr. Ranço?
ก.

5) ดร. รานโซ พูดอะไรกับฟิโล?
ก.

6) ดร. รานโซถามฟีโลว่าอย่างไร
ก.

7) Filo ตอบคำถาม Dr. Ranço อย่างไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้