กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามพัฒนาเนื้อหาเรื่อง เรือฟักทอง
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
– เราจะทำอย่างไรกับฟักทองยักษ์ทั้งเจ็ด? - ดีโน่ถาม
“ฉันถามชาวบ้านคนอื่นๆ ที่ฝึกฝนคนอื่นว่าเราสามารถใช้พวกมันเพื่อเผ่าพันธุ์พิเศษได้หรือไม่” คุณปู่กล่าว
- การแข่งขัน? คุณกำลังล้อเล่น? - เขาถาม.
- ไม่มีทาง. ขึ้นจักรยานของคุณและขอให้ผู้อยู่อาศัยทั้งหมดมาพบเราที่ท่าเรือเฟอร์รี่ตอนเที่ยง – คุณปู่พูดอย่างลึกลับ
เมื่อทุกคนมารวมกัน คุณปู่ประกาศว่า:
– ยินดีต้อนรับสู่การแข่งเรือฟักทองที่ยิ่งใหญ่! โปรดช่วยเตรียมฟักทองยักษ์เหล่านี้ หลังจากนั้นการแข่งขันจะเริ่มขึ้น!
ไม่นานพวกเขาก็กวนน้ำ
เด็กแต่ละคนเข้าไปในฟักทองและพาย
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) คุณปู่พูดคุยกับชาวบ้านที่ปลูกฟักทองยักษ์ตัวอื่น ๆ ให้พวกเขาใช้ฟักทองเพื่ออะไร?
ก.
3) คุณปู่ขอให้ไดโนบอกชาวบ้านว่าอย่างไร?
ก.
4) เด็กแต่ละคนทำอะไรกับฟักทอง?
ก.
5) Horacio ทำให้ฟักทองของเขาเดินได้หรือไม่?
ก.
6) ใครคือผู้ชนะการแข่งขันฟักทองพิเศษ?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
