กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มุ่งศึกษา, คำวิเศษณ์. พวกเขาปรับเปลี่ยนความหมายของคำกริยา คำคุณศัพท์ หรือคำวิเศษณ์! เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาได้อย่างไร นี่คือคำเชิญให้คุณตอบคำถามตามข้อความ ช่วงบ่ายวันเสาร์, เขียนโดย Cecília Meireles!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ – เกรด 9 – พิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ช่วงบ่ายวันเสาร์

บ่ายวันเสาร์ สีเทาเล็กน้อย เย็นเล็กน้อย ดูเหมือนจะไม่มีอะไรเป็นส่วนตัวมากสำหรับทุกคน รถสไลด์; ผู้คนเข้าและออกจากโรงภาพยนตร์ แฟนพูดคุยที่นี่และที่นั่น; บาร์ต่าง ๆ มีการผลิตแซนวิชและฮอทดอกที่ยอดเยี่ยม แม้จะมีความสด แต่หญิงสาวก็สวมรองเท้าแตะสีทองในขณะที่พันศีรษะด้วยผ้าพันคอหลายแบบ

นี่คือกิจวัตรทั้งหมด มีความซ้ำซากจำเจอยู่บ้าง กระเช้าลอยฟ้าภูเขาชูการ์โลฟได้เติมเต็มสถานที่ท่องเที่ยวแล้ว ชายหนุ่มผู้พูดจาดีอธิบาย ดินสอในมือ ในสำนักงานที่เต็มไปด้วยสีสันและกระจก อพาร์ตเมนต์ที่จะเป็น สร้างในไม่กี่เดือน มีหลายชั้น วิวทุกด้าน โถงหินอ่อน ทางเข้าเยอะ แถมผ่อนอีกเยอะ ไม่มีปรับ-ใช้ทุนดีที่สุด เสนอ! (…)

เรือลำเล็กเดินข้ามอ่าวโดยมีแสงแดดส่องถึงใบเรือ มีชาวประมงบางคนเต็มไปด้วยเส้น เฟิร์น กก กระตือรือร้นในทักษะของตนมาก มีทั้งครอบครัวที่ไม่รู้ว่าพวกเขามาจากไหน หรือแม้แต่จินตนาการว่าพวกเขากำลังจะไปที่ไหน และใครก็ตามที่ครอบครองพื้นที่บนทางเท้ามากด้วยปากของพวกเขา จัดเต็มของที่ต้องลูกกวาด คาราเมล ป๊อปคอร์น ที่ผ่านแก้มข้างหนึ่งไปอีกข้างและต้องทำให้อร่อย อนันต์

เซซิเลีย เมเรเลส. “เลือกความฝันของคุณ” รีโอเดจาเนโร: Editora Record, 2002 (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในตอนต้นของข้อความ ผู้เขียนบรรยายลักษณะของบ่ายวันเสาร์ ด้วยเหตุนี้ เธอจึงใช้คำวิเศษณ์ที่ทำให้ความหมายของคุณลักษณะเหล่านั้นกระชับขึ้น ขีดเส้นใต้:

“บ่ายวันเสาร์ สีเทาเล็กน้อย อากาศหนาวเล็กน้อย ดูเหมือนจะไม่มีอะไรเป็นส่วนตัวสำหรับใครเลย”

คำถามที่ 2 - ในเนื้อเรื่อง “ […] แท่งทำงาน อย่างแข็งขันในการผลิตแซนวิชและฮอทดอกที่ยอดเยี่ยม” คำวิเศษณ์ที่เน้นระบุว่า:

ก) สถานที่ที่บาร์ทำงาน

b) แท่งทำงานนานแค่ไหน

c) วิธีการทำงานของแถบ

d) วิธีการทำงานของบาร์

คำถามที่ 3 - ในคำอธิษฐาน “ […] คู่รักพูดคุยกันที่นี่ […]”, “ที่นี่” และ “ที่นั่น” ทำหน้าที่ของ:

ก) วางคำวิเศษณ์

b) คำวิเศษณ์ของอารมณ์

c) คำวิเศษณ์ของเวลา

d) คำวิเศษณ์ยืนยัน

คำถามที่ 4 - ในข้อความข้างต้น กริยาวิเศษณ์ความเข้ม "ดี" จะปรับเปลี่ยนความหมายของคำคุณศัพท์ "ผู้พูด" ซึ่งแสดงลักษณะ:

ก) "คนที่เข้าและออกจากโรงภาพยนตร์"

b) "แฟนที่พูดคุยที่นี่และที่นั่น"

ค) “เด็กผู้หญิงที่สวมรองเท้าแตะสีทอง”

d) "ชายหนุ่มกำลังอธิบาย ดินสอในมือ ในสำนักงานที่มีสีสันและเคลือบ"

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] การใช้ทุนให้ดีที่สุด ไม่เคย เสนอ!” คำวิเศษณ์ที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออก:

การปฏิเสธ

b) เวลา

ค) สาเหตุ

ง) สงสัย

คำถามที่ 6 – ใน “ […] มีทั้งครอบครัวที่ไม่รู้ว่าพวกเขามาจากไหน […] คำว่า “ที่ไหน” คือ:

ก) สรรพนามญาติ

b) คำวิเศษณ์ของสถานที่

c) คำสรรพนามไม่แน่นอน

d) คำวิเศษณ์คำถาม

คำถามที่ 7 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “[…] สาวๆ สวมรองเท้าแตะสีทอง ขณะที่พวกเขาคลุมศีรษะ […]” คำว่า “ในขณะที่” คือ:

ก) คำนาม

b) คำบุพบท

c) คำวิเศษณ์ของเวลา

d) คำสันธานชั่วคราว

คำถามที่ 8 – ตรวจสอบประโยคที่คำว่า "มาก" เป็นคำวิเศษณ์:

( ) “ […] กระตือรือร้นมากในความเชี่ยวชาญของพวกเขา […]”

( ) “ […] และนั่นใช้พื้นที่มากบนทางเท้า […]”

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้