การตีความข้อความ “ตกปลาให้สมองดี” มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในข่าวดังกล่าว มีการนำเสนอการยืนยันทางวิทยาศาสตร์สำหรับบางสิ่งที่คุณแม่และคุณย่าฝึกฝนแล้ว เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องที่จะชี้แจงว่ากิจกรรมที่หลากหลายที่เสนอนั้นคำนึงถึงธีมและเหนือสิ่งอื่นใด ทรัพยากรทางภาษาศาสตร์ที่ใช้ในการจัดองค์ประกอบของข้อความ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ปลาเพื่อสุขภาพที่ดีของสมอง
มีคนที่ไม่ได้ยินเกี่ยวกับน้ำมันตับปลา ไม่เป็นไรในชีวิต สมมติว่ามีรสชาติดีกว่า แต่ในกรณีส่วนใหญ่ ความประทับใจที่ไม่ดีนั้นเกิดจากความบอบช้ำในวัยเด็ก เนื่องจากแม่และยายบังคับให้ลูกหลานส่งอาหารเสริมนั้นลงไปในลำคอสักสองสามช้อนเต็ม การให้เหตุผลคลุมเครือ: "เป็นเรื่องที่ดี" และกลืนสิ่งนี้อีก: พวกเขาพูดถูก โดยเฉพาะในเรื่องสติปัญญา หากพวกเขาไม่รู้เกี่ยวกับประโยชน์นี้จริงๆ วันนี้วิทยาศาสตร์จะอธิบายเรื่องนี้
แน่นอน คุณไม่จำเป็นต้องพึ่งน้ำมัน ตราบใดที่คุณเพิ่มปลาสักสองสามเสิร์ฟในอาหารของคุณ ก็ไม่เป็นไร การวัดเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการรักษารูปร่างให้มีรูปร่างสมส่วน แต่ไม่ว่าจะเป็นน้ำมันตับปลาหรือซาซิมิแซลมอนหรือปลาซาร์ดีนที่ปรุงรสอย่างดี ผู้เขียนเรื่องสีเทาคือกรดไขมันโอเมก้า 3 ซึ่งพบส่วนใหญ่ในสายพันธุ์น้ำ หนาว. นักวิจัย Maria Aberg จากมหาวิทยาลัยโกเธนเบิร์ก ประเทศสวีเดน ชี้ว่า “ไขมันประเภทนี้มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการรับรู้” […]
มีจำหน่ายใน:.
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:
คำถามที่ 2 - ข้อความลงทะเบียนภาษา:
ก) เพาะเลี้ยง
ข) ภูมิภาค
ค) วิทยาศาสตร์
ง) ไม่เป็นทางการ
คำถามที่ 3 - ระบุและอธิบายการใช้เครื่องหมายคำพูดในข้อความ:
คำถามที่ 4 – ใน "ตั้งแต่ เพิ่มปลาสองสามเสิร์ฟในอาหารของคุณ ไม่เป็นไร” ความรู้สึกของการเชื่อมต่อที่ชัดเจนจะเปลี่ยนไปอย่างมากหากแทนที่ด้วย:
ก) แม้ว่า
ข) ภายใต้เงื่อนไขว่า
ค) เว้นแต่
ง) ตราบใดที่
คำถามที่ 5 - รายการด้านล่างซึ่งองค์ประกอบที่ไฮไลต์มีค่าความหมายที่ระบุอย่างถูกต้องคือ:
ก) “ […] … ความประทับใจที่ไม่ดีเกิดจากบาดแผลในวัยเด็กในฐานะแม่และยาย […]” (คำอธิบาย)
b) "การวัดเป็นสิ่งจำเป็น is เก็บ ไม่น้อยไปกว่าสมองที่ฟิต”. (สรุป)
ค) "แต่ทั้งในน้ำมันตับปลาและในปลาแซลมอนซาซิมิ” (เปรียบเทียบ)
ง) “ […] พบ เป็นหลัก ในสายพันธุ์น้ำเย็น”. (ลำดับความสำคัญ)
คำถามที่ 6 – ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่สามารถเลือกใช้พนักพิงได้:
ก) “แต่ในกรณีส่วนใหญ่ ความประทับใจที่ไม่ดีนั้นเกิดจากความบอบช้ำในวัยเด็ก […]”
b) “ […] เนื่องจากแม่และยายบังคับให้ลูกหลานส่งคอ […]”
ค) “โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องสติปัญญา”.
d) “ตราบใดที่คุณเพิ่มปลาสองสามเสิร์ฟในอาหารของคุณ ก็ไม่เป็นไร”.
คำถามที่ 7 – ระบุการอ้างอิงของเงื่อนไขที่ขีดเส้นใต้ด้านล่าง:
ก) “ […] … สองสามช้อนเต็มของ อาหารเสริมดังกล่าว.”.
b) "และกลืนมากขึ้น มันคือ […]”.
ค) "[…] พวกเขา ถูกต้อง”
ง) “ถ้าพวกเขาไม่รู้ถูกต้อง ประโยชน์นี้, วันนี้วิทยาศาสตร์อธิบาย”.
e) “ […] ผู้เขียนของความสำเร็จใน เรื่องสีเทา คือกรดไขมันโอเมก้า 3 […]”
คำถามที่ 8 – ในบริบท "ปลาเพื่อ ดี ของสมอง" คำที่เน้นคือ:
ก) คำคุณศัพท์
b) คำวิเศษณ์
c) คำนาม
d) คำสันธาน
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้