Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมผลิตข้อความ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เราได้เลือกเคล็ดลับและคำแนะนำสำหรับ .ในโพสต์นี้ กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี พร้อมเสนอแนะหัวข้อในการเรียงความ

ดูด้วย:

  • กิจกรรมผลิตข้อความ ปีที่ 2
  • กิจกรรมผลิตข้อความ ปีที่ 3
  • กิจกรรมผลิตข้อความ ปีที่ 4
  • กิจกรรมผลิตข้อความ ปีที่ 5

กิจกรรมสรุปผล ความสำคัญ ที่ควรนำไปใช้ในแทบทุกวิชาคือการสร้าง ตำรา ในส่วนของนักเรียน จริงหรือ? กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับ การผลิตข้อความ สามารถนำไปปฏิบัติได้หลายวิธี และในโพสต์นี้เราได้เลือกเคล็ดลับสำหรับ กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี, เช็คเอาท์:

ดัชนี

  • กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี – พิมพ์
  • กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี – ธีม
  • กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี – เทพนิยาย
  • กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี - การประเมินผล
  • กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี - ข้อเสนอการเขียน
  • กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี ในรูปแบบ PDF

กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี – พิมพ์

กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี – ความสนุก:

กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี – เทพนิยาย

กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี – ข้อเท็จจริงในชีวิตของคุณ

กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี – ธีม

รายการหัวข้อสำหรับการผลิตตำราความคิดเห็น:

  • แบรนด์และแฟชั่น
  • วิกฤตเศรษฐกิจ
  • อินเทอร์เน็ต ข้อดีและข้อเสีย;
  • การเจาะและรอยสัก – วิถีชีวิตหรือการแสดงออก?
  • ศาสนาในสมัยของเราและในชีวิตประจำวันของเรา
  • การเหยียดเชื้อชาติ;
  • ความรุนแรงและดนตรี
  • กีฬาและยาสลบ;
  • เกมคอมพิวเตอร์ - ความบันเทิงหรือการเสพติด?
  • อาหารของฉันเปิดเผยว่าฉันเป็นใคร?
  • การเป็นคนจนและรวย – ความแตกต่างในสมัยของเรา
  • เที่ยวกลางคืน - เมื่อไหร่ กับใคร และที่ไหน
  • การเดินทาง – การเสพติดความรู้หรือการพักผ่อนอย่างแท้จริง?
  • ความเร็วสูง - การปรับจูน - ใช้ชีวิตให้เต็มที่หรือเสี่ยงชีวิต?

กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี – เทพนิยาย

เขียนสองสามบรรทัดเกี่ยวกับอักขระต่อไปนี้:

  • ซินเดอเรลล่า
  • ราพันเซล
  • พุซอินบู๊ทส์

ตอบ.

1- เทพนิยายคืออะไร?
2- คุณคิดว่าทุกวันนี้สิ่งมหัศจรรย์สามารถเกิดขึ้นได้กับผู้คนหรือไม่? อธิบาย.
3- เลือกหนึ่งในสามเรื่องและแสดงความคิดเห็นในสองสามบรรทัดสิ่งที่คุณเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องราวที่คุณเลือก


เริ่มกิจกรรม:

เลือกนิทานเทพนิยายที่ศึกษาแล้วเขียนใหม่เป็นตัวละครหลักที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตของคุณหรือสิ่งที่คุณฝันว่าจะเกิดขึ้น สร้างเรื่องราวของคุณเอง การดูย่อหน้า ตัวพิมพ์ใหญ่ เครื่องหมายวรรคตอน การเน้นเสียงและการสะกดคำ และตัวเขียนเอง

ด้วยข้อความที่เลือกในมือและเงื่อนไขการผลิตที่เหมาะสม ให้เริ่มเขียนเป็นงาน เนื่องจากข้อความที่เลือกจะแสดงบนภาพจิตรกรรมฝาผนัง ที่สนามโรงเรียน เพื่อให้ทุกคนได้อ่านในช่วงพัก

ทำงานเขียนเป็นงาน เน้นการทบทวนและเขียนขั้นตอนใหม่ ช่วยพัฒนาทักษะการเขียนของนักเรียน การอ่านตำราจากประเภทวาทกรรม Fairy Tales เป็นวิธีการเรียนการสอนสำหรับการผลิต for การเขียนข้อความ เพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนมีสิ่งที่จะเขียน รู้วิธีเขียน เพื่อใครและทำไม เขียน.

สร้างข้อความโดยอิงจากเทพนิยายที่ศึกษากับคุณในฐานะตัวละครหลัก ซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตของคุณหรือสิ่งที่คุณฝันว่าจะเกิดขึ้น สร้างเรื่องราวของคุณเองและสังเกตขั้นตอนการเขียน

ก) วางแผนล่วงหน้าว่าคุณจะเขียนอะไรโดยพิจารณาจากคู่สนทนา ประเภท หัวข้อ วัตถุประสงค์ และบริบทการผลิตที่คุณอยู่

b) การจัดระเบียบความคิด

ค) ตรวจทานข้อความที่ผลิต เพื่อดูว่าสอดคล้องกับสิ่งที่ร้องขอหรือไม่ ที่นี่เริ่มเขียน

แต่ละคนจะได้รับแผ่นงานที่มีส่วนหัวและบรรทัดข้อความควรเป็น 10 ถึง 15 บรรทัด

หลังจากเขียน ผู้เขียนจะต้องเป็นผู้อ่านคนแรกของคุณ เขาต้องอ่านข้อความของคุณอย่างใจเย็น โดยสังเกตว่า: คุณใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้องหรือไม่ วรรคถูกต้องหรือไม่? และความสอดคล้อง? ใช้คำไหนสามัคคีกัน? มีความสอดคล้องในข้อความของคุณหรือไม่? เป็นไปตามเป้าหมายของคุณหรือไม่? เป็นไปตามประเภทที่เสนอหรือไม่? เหมาะสำหรับคู่สนทนาหรือไม่? แฟนตาซีและเวทมนตร์เหมาะกับเรื่องราวของคุณหรือไม่? โปรดตรวจสอบและเขียนใหม่เพื่อให้เป็นไปตามเงื่อนไขการผลิต

2 ส่วนหนึ่งของกิจกรรม:

ขั้นแรก แต่ละคนจะอ่านข้อความของตนเอง เพื่อตรวจสอบการปฏิบัติตามเงื่อนไขการผลิต อีกไม่นานคุณจะต้องเขียนใหม่


กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี - การประเมินผล

ความไม่เท่าเทียมกันในบราซิล

“แนวคิดเรื่องความเหลื่อมล้ำเป็นร่มที่ครอบคลุมประเภทต่าง ๆ ตั้งแต่ความไม่เท่าเทียมกันของโอกาสไปจนถึงความไม่เท่าเทียมกันในด้านการศึกษา รายได้ เพศ ฯลฯ โดยทั่วไป ความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจ หรือที่รู้จักกันเป็นอย่างดีเรียกว่า ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม โดยพิจารณาจากการกระจายรายได้ที่ไม่เท่ากัน ในบราซิล ความเหลื่อมล้ำทางสังคมเป็นบัตรเข้าชมของโลก เนื่องจากเป็นประเทศที่ไม่เท่าเทียมกันมากที่สุดประเทศหนึ่ง”

โลกเรามีความหิวมากแค่ไหน
ทั้งทาสและแรงงานเด็ก
ซึ่งมีอยู่ในแอฟริกาและอเมริกากลาง
แต่ยังเกิดขึ้นที่นี่ในบราซิล
เงินให้นายธนาคารเท่าไหร่
แจกเงินเท่าไหร่ให้คนรวยอยู่แล้ว
เศษขนมปังบางส่วนมอบให้คนยากจน
ว่ากันว่าเป็นอันตรายต่อทรัพย์สินสาธารณะ

นี่คือความชั่วร้ายที่ยิ่งใหญ่ของประชากรของเรา
ไม่รู้จักเศรษฐียักยอกเงินล้าน
ในขณะที่คนจนนับเพนนี

ฉันมักจะโวยวายกับสถานการณ์นี้เสมอ
เพราะสื่อมองว่าเป็นความดีเท่านั้น
สิ่งที่คุณทำเพื่อแผ่นรอง


→ ข้อความข้างต้นกล่าวถึงความไม่เท่าเทียมกันที่มีอยู่ในบราซิล บทกวีนี้บรรยายว่าความเหลื่อมล้ำเป็นบ่อเกิดของความอยุติธรรม ตราบใดที่ยังมีอยู่ โลกก็จะอยู่ในความไม่สมดุล ซึ่งมีน้อยคนมากมีน้อย

บทกวีเป็นงานวรรณกรรมที่มักนำเสนอใน โองการ และ บท. กลอนเป็นการต่อเนื่องของพยางค์หรือหน่วยเสียงที่สร้างหน่วยจังหวะและไพเราะซึ่งสอดคล้องกับแนวของบทกวี โองการถูกจัดเป็นบทและบทคือกลุ่มของโองการ ผ่านคำชี้แจงนี้และตามข้อความข้างต้น จัดระเบียบความคิดของคุณและสร้าง บทกวี ที่แสดงถึงความไม่เท่าเทียมกันในบราซิล

โปรดทราบ:

  •  จำองค์ประกอบที่ประกอบเป็นบทกวี
  •  เขียนบทกวีห้าบทสี่บรรทัด
  •  ระวังระยะขอบ;
  •  ดูการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนอย่างใกล้ชิด
  •  ล้างข้อความของคุณในปากกา

กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี - ข้อเสนอการเขียน

ตรวจสอบด้วย: Game Story Factory สำหรับการเขียนงาน: การผลิตข้อความ

กิจกรรมผลิตข้อความ 6 ปี ในรูปแบบ PDF

เราคิดเสมอที่จะทำให้มันง่ายสำหรับคุณ เราจึงตัดสินใจที่จะให้ "กิจกรรมการผลิตข้อความ 6 ปี" ที่แสดงด้านบนในรูปแบบ PDF พร้อมใช้งาน เข้าถึงได้ง่าย ตรวจสอบลิงค์ต่อไปนี้และดาวน์โหลด:

  • ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF

สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ

ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน

กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหากับการพิสูจน์จริง
กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหากับการพิสูจน์จริง
on Jul 22, 2021
กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในกาลปัจจุบัน
กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในกาลปัจจุบัน
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ระบอบการปกครองของลาร่า
การตีความข้อความ: ระบอบการปกครองของลาร่า
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025