กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ตรวจสอบโพสต์ที่ยอดเยี่ยมนี้ กิจกรรมโปรตุเกส 3 ปี ของ โรงเรียนประถมศึกษา,พร้อมพิมพ์.

เป็นเลิศ แบบฝึกหัดการศึกษา ที่สามารถช่วยงานของคุณในฐานะครู การสมัครในห้องเรียน หรือการบ้าน

ดูด้วย:

• กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 1 
• กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 2

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 3

เพื่อตอบสนองต่อคำขอจากผู้ใช้ของเรา เราจึงตัดสินใจอัปเดตโพสต์นี้ด้วยโพสต์ใหม่ กิจกรรมการศึกษา ปีที่ 3 (ปี 3) ของ โรงเรียนประถมศึกษา.

คำแนะนำที่ดีเยี่ยมสำหรับการทำงานในห้องเรียนหรือทำการบ้าน

ทำงานพยางค์

ดาวน์โหลดกิจกรรม (พยางค์) และพิมพ์ คลิกที่ลิงค์ด้านล่าง:

ดาวน์โหลดกิจกรรม

---

เรียงตามตัวอักษร

ดาวน์โหลดกิจกรรม (เรียงตามตัวอักษร) และพิมพ์ คลิกที่ลิงค์ด้านล่าง:

ดาวน์โหลดกิจกรรม

---

การอ่านและตีความ

ยอดเยี่ยม กิจกรรมการอ่าน และ การตีความข้อความ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ของ โรงเรียนประถมศึกษา, เช็คเอาท์:

ดาวน์โหลดกิจกรรม (การอ่านและล่าม) และพิมพ์ คลิกที่ลิงค์ด้านล่าง:

ดาวน์โหลดกิจกรรม

---

บทกวี

วันนี้วันอาทิตย์
ตีนท่อ
ท่อทำด้วยดินเหนียว
เคาะโถ
โถเป็นทอง
ตีวัว

วัวเป็นVALENT
ตีเรา
เราอ่อนแอ
ตกลงไปในหลุม
รูอยู่ด้านล่าง
โลกมันจบแล้ว

กิจกรรมพิมพ์

ดาวน์โหลดกิจกรรม (บทกวี) และพิมพ์ คลิกที่ลิงค์ด้านล่าง:

ดาวน์โหลดกิจกรรม

---

บทกวีจำแนก Class

ข้อความ: โฆษณาประเภทกวี.

เด็กชายที่อาศัยอยู่บนดาวเคราะห์ดวงนี้
สีฟ้าเหมือนหางดาวหาง
ต้องการติดต่อกับใครสักคน
จากกาแล็กซีอื่น
บนโลกใบนี้ที่เด็กชายอาศัยอยู่ boy
สิ่งต่าง ๆ ไม่เป็นไปด้วยดี:
สีฟ้าเริ่มจางลง
และผู้ชายเล่นในสงคราม
เพียงแค่กดปุ่ม
ดาวเคราะห์ดวงนั้นถูกระเบิด ...
เด็กชายจึงรีบดู
ใครบางคนจากกาแล็กซี่อื่น
แลกแสตมป์ สติ๊กเกอร์
และความหวัง

โรซาน่า เมอร์เรย์. คลาสสิฟายด์บทกวี ใน: Zeneide Silva และ Célia Passos
ใหม่ ชอบแบบบูรณาการ ชั้น ป.4/5 เบโล โอรีซอนชี: มิกีลิม, 1985.

คำศัพท์

กาแล็กซี่: เซตของดวงดาว
จางลง: เปลี่ยนสี
มันระเบิด: ระเบิด
ความเร่งด่วน: ความเร็ว

ตอบ:

1 – ใครเป็นคนเขียนข้อความนี้?

2 – ชื่อของข้อความนี้คืออะไร?

3 – นี่คือข้อความประเภทใด?

( ) บทกวี
( ) เรื่องราว
( ) ประกาศ
( ) บทกวีจำแนก

4 – เด็กชายตั้งใจจะทำอะไร?

5 – คัดลอกวลีแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำพ้องความหมาย เด็กชายกำลังมองหาใครบางคนจากกาแล็กซีอื่นอย่างเร่งด่วน

6 – คุณทำอะไรได้บ้างเพื่อปรับปรุงโลกของคุณ?

7 – วาดความรู้สึกของคุณว่าเป็นดาวเคราะห์ของเด็กชายในข้อความ

---

หนังสือพิมพ์

THE กิจกรรม (หนังสือพิมพ์) เป็นคำแนะนำที่ยอดเยี่ยมในการทำงานกับนักเรียนของคุณ ลองดูเป้าหมายที่เด็กๆ จะบรรลุ:

• ระบุโครงสร้างของหนังสือพิมพ์ ช่วงเวลา การประกอบส่วนของหนังสือพิมพ์ และลักษณะเฉพาะของแต่ละส่วน: ชื่อและประเภทของข้อมูล เป็นต้น
• รู้จักลักษณะของหน้าแรก: ประเภทของข้อมูล พาดหัวข่าว สรุปข่าว แบบอักษร ฯลฯ
• ให้นักเรียนค้นหาวิธีการหาข้อมูลที่ต้องการในหนังสือพิมพ์
• ใช้คอมพิวเตอร์ในกระบวนการสอน-เรียนรู้ โดยให้นักเรียนพัฒนาบทความในหนังสือพิมพ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชานั้นๆ

ปริ้น:

แผ่น 01

ดาวน์โหลดกิจกรรม (หนังสือพิมพ์) และพิมพ์ คลิกที่ลิงค์ด้านล่าง:

ดาวน์โหลดกิจกรรม

แผ่น 02

ดาวน์โหลดกิจกรรม (หนังสือพิมพ์) และพิมพ์ คลิกที่ลิงค์ด้านล่าง:

ดาวน์โหลดกิจกรรม

---

การอ่าน

กิจกรรมนี้จะดำเนินการเพื่อเป็นการแนะนำการอ่านหนังสือ โดยอิงจากการสร้างที่ใช้ชื่อตัวละครและองค์ประกอบบางอย่างในหนังสือ

THE กิจกรรมอ่านภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3 มีเป้าหมายดังต่อไปนี้:

• ส่งเสริมการสร้างสรรค์
• พัฒนาเหตุผลทางวรรณกรรมสำหรับบทกวีในเด็ก
• แก้ไขแนวคิดของสัมผัสจึงพัฒนาคำศัพท์
• พัฒนาแนวคิดเรื่องความสอดคล้องกัน

ถึงหน้าผาก กิจกรรมเราต้องการวัสดุดังต่อไปนี้ ตรวจสอบ:

• สมุดบันทึก
• ปากกา ดินสอ และยางลบ

ทีละขั้นตอนและขั้นตอน:

• ครูจะแสดงเฉพาะหนังสือที่ห้อง หน้าปก และภาพประกอบเท่านั้น แต่จะยังไม่อ่าน
• เขียนชื่อบทกวีต่อไปนี้บนกระดานดำ: ดอกไม้, กบเด็ก, เต่า Tic-Tac, ตัวกินมด, Godofredo the Alligator, แจกัน-Machine, The Piá Indian, The Smart Horse, ต้นไม้แห่งผลไม้ต่างๆ หากจำเป็น ให้ระบุชื่อเพิ่มเติม
• ครูจะแจกจ่ายชื่อให้นักเรียนคนละหนึ่งชื่อ (ไม่มีปัญหาหากมีชื่อซ้ำ)
• แต่ละคนจะสร้างบทกวีพร้อมบทกวีโดยใช้ชื่อที่มอบให้ในการจับฉลาก
• เมื่อทุกคนทำเสร็จแล้ว ให้เลือกนักเรียนสองสามคนเพื่อท่องบทกวีในชั้นเรียน

---

การตีความข้อความ – การเล่นคือความสนุก

กิจกรรม (การตีความข้อความ - การเล่นคือความสนุก) เหมาะสำหรับนักเรียนของ 3 (สาม) ปี ของโรงเรียนประถมศึกษา

ดาวน์โหลดกิจกรรม (การอ่านและตีความ) และพิมพ์ คลิกที่ลิงค์ด้านล่าง:

ดาวน์โหลดกิจกรรม

---

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 3 ในรูปแบบ PDF

เราคิดเสมอที่จะทำให้มันง่ายสำหรับคุณ เราจึงตัดสินใจเสนอกิจกรรมการศึกษาในภาษาโปรตุเกสสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ที่สาม) ในรูปแบบ PDF

ในการเข้าถึงสื่อ ให้ตรวจสอบลิงก์ต่อไปนี้:

---

กิจกรรมทั้งหมดได้รับการจัดรูปแบบและพร้อมที่จะพิมพ์ด้วยคุณภาพที่ดีเยี่ยม เช็คเอาท์:

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส 3 ปีชั้นประถมศึกษา

1. ทำเครื่องหมายคำตอบที่ถูกต้องด้วย x:
2. ตอบ:
3. แยกและเรียงลำดับจำนวนพยางค์
4. แบบฟอร์มประโยค

จัดเรียงพยางค์เพื่อเขียนชื่อตัวเลข

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสปีที่ 3 – การตีความข้อความ:

1. เอเดรียนาอายุเท่าไหร่
2. ครูของ Adriana ชื่ออะไร
3. สาววันเกิดทำอะไรหลังจากที่เธอเป่าเทียนเสร็จ?
4. Adiana ได้รับของขวัญกี่ชิ้น?

1. วงกลมคำวิเศษณ์และเขียนไว้ข้างๆ การจำแนกประเภท
2. วาดข้อความที่ตัดตอนมาด้านบน

การล่าสัตว์พยางค์:

1. เขียนชื่อตัวเลขใหม่โดยใช้พยางค์ที่จำเป็นเท่านั้น

---

ลำดับกิจกรรมภาษาโปรตุเกส 3 ปี:

• กิจกรรมหลากหลายตั้งแต่ภาษาโปรตุเกสจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
• ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF - กิจกรรมภาษาโปรตุเกสสำหรับปีที่ 3
• ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF - กิจกรรมภาษาโปรตุเกสสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

กิจกรรมพิมพ์ภาษาโปรตุเกส 3 ปี

ที่ ปีที่ 3ครูสามารถสำรวจแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับภาษาโปรตุเกสได้แล้ว นอกเหนือจากการแทรกกฎไวยากรณ์บางอย่างในแบบฝึกหัด

เพื่อช่วยคุณค้นหาแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่สอนให้กับนักเรียนของคุณมากที่สุด เราได้เลือกชุดของ กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3 เช็คเอาท์:

1. ค้นหาหนังสือพิมพ์และนิตยสารสำหรับคำที่ขึ้นต้นด้วยสระและพยัญชนะ และวางด้านล่าง:

1. วงกลมสระในบทกวีต่อไปนี้โดย Vinicius de Moraes:
2. เขียนตามลำดับตัวอักษร

กำลังดำเนินการ:

1. ใช้พยางค์ในแผนภูมิด้านล่างเพื่อเติมคำให้สมบูรณ์

1. แบ่งประโยคโดยใช้ (?! .).
2. เติมประโยคตามภาพวาดด้านข้างและคัดลอก

เรียงตามตัวอักษร - กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 3:

1. ในการเรียงคำตามลำดับตัวอักษร ให้ดูที่อักษรตัวแรกของแต่ละคำ แล้วทำตามลำดับ ตัวอักษรของตัวอักษร.
2. เขียนชื่อเพื่อนแปดคนตามลำดับตัวอักษร:

---

พิมพ์: กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ที่ กิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์ activities พวกเขาสามารถเป็นทางเลือกที่ดีในการสร้างการเรียนรู้ในขั้นตอนนี้และยังคงบริบทของข้อมูลนี้

เน้นกราฟิก:

• (´) เครื่องหมายนี้เรียกว่า สำเนียงเฉียบพลัน. สำเนียงเฉียบพลันแสดงว่าสระคือ โทนิค. ยังบ่งบอกถึง เปิดเสียง ใน สระและ-o
• (^) เครื่องหมายนี้เรียกว่า สำเนียง circumflex คาเร็ตแสดงว่าสระคือ โทนิค. ยังบ่งบอกถึง เสียงปิด ใน สระและ-o

แบบฟอร์มคำ:

เครื่องหมายวรรคตอน:

คำ เพื่อนตัวน้อย ย่อมาจาก เพื่อน. ในการสร้างตัวจิ๋วของคำบางคำ เราใช้ ซินโฮ หรือ ซินฮา

1. สร้างตัวย่อของคำ:
2. คัดลอกประโยค แทนที่ภาพวาดสำหรับคำในจิ๋ว

การเรียนรู้ไวยากรณ์: เสริม.

คำ เพื่อน เป็นการเสริมของ เพื่อน. เมื่อเราเขียนใน เสริม หลายคำลงท้ายด้วย ถึง.

1. ค้นหาระดับของคำนามตามรูปวาด: (ปกติหรือเสริม).

คำตรงข้าม เป็นคำที่มี ความรู้สึก S อื่นๆ

คำ MERRY และ SAD มีทิศทางตรงกันข้าม พวกเขาเป็น ไม่ระบุชื่อ

1. ดูคำบางคำและคำตรงข้าม
2. นับคอลัมน์ที่ 2 ตามคอลัมน์ที่ 1 ค้นหาคำตรงข้ามของคำ

กิจกรรมโปรตุเกส 3 ปีชั้นประถมศึกษา: คำพ้องความหมาย

คำพ้องความหมาย เป็นคำที่มีความหมายเหมือนหรือคล้ายคลึงกัน:

ตัวอย่าง: เท่ากับ - เหมือนกัน

ทุกคำมี คำพ้องความหมาย, เป็นอีกคำหนึ่งที่มีความหมายเหมือนกัน

1. ดูคำบางคำและคำพ้องความหมาย
2. ทำประโยคให้ตรงกันกับคำด้านล่าง

1. ค้นหาคำพ้องความหมายของคำด้านล่างในการค้นหาคำ:

อ่านคำด้านล่างและเขียนคำพ้องความหมายในสงครามครูเสด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส 3 ปี: ชื่อที่เหมาะสมและสามัญ

1. ดูภาพวาดและเขียน: เหมาะสมหรือธรรมดา
2. แทนที่ภาพวาดด้วยชื่อที่เหมาะสมหรือชื่อสามัญ แล้วเขียนประโยคใหม่

1. ดูฉากและระบายสีคำนามทั่วไป: