อู๋ วันเรียน กำลังจะมาถึง (วันที่ 15 มีนาคม) และคิดเกี่ยวกับมันเราได้เลือกเคล็ดลับและข้อเสนอแนะจาก เล่นสำหรับวันโรงเรียน
วันนี้เป็นการเฉลิมฉลองหนึ่งในสถาบันที่สำคัญที่สุดสำหรับการศึกษาของประชากร: โรงเรียน เป็นหัวข้อที่ยอดเยี่ยมในการทำงานในห้องเรียนหรือลานบ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับนักเรียนจาก การศึกษาเด็ก
ดูด้วย:
เกมวันโรงเรียน
ในเกมนี้ คุณจะรู้สึกเหมือนอยู่ในพิพิธภัณฑ์ศิลปะ ครูดำเนินการจับฉลากระหว่างผู้เข้าร่วมเพื่อกำหนดว่าใครจะเป็นศิลปินและใครที่จะสนุกกับรอบนี้ วัตถุประสงค์ของเกมคือนักเลงต้องเดาว่าศิลปินกำลังวาดรูปอะไร ในการตีแต่ละครั้ง ศิลปินและนักเลงจะได้รับคะแนน ผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ เกมนี้เล่นซ้ำจนกว่าทุกคนจะเป็นคนร่างแบบและคาดเดา
ครูสามารถปิดกล่องเทนนิสโดยทำรูเป็นรูปวงกลมขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางสี่นิ้ว ครูควรจัดระเบียบสื่อต่างๆ เช่น เศษ เศษสำลี กระดาษทราย หมวก กล่อง และอื่นๆ สิ่งของและวางไว้ที่ปลายด้านหนึ่งเพื่อให้เด็กใช้มืออีกข้างหนึ่งระบุ วัสดุ.
ใช้กระดาษสีน้ำตาลเป็นทางเดินให้เด็กๆ เหยียบเท้าด้วยหมึกสี เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเด็กๆ มาก และทำให้พวกเขามีความสุขมาก
นี่เป็นเกมที่ฉันชอบเพราะฉันชอบเล่นลูกโป่ง ผู้เข้าร่วมเป็นแถวยาว คนแรกในแถวจะได้รับลูกโป่งวันเกิดซึ่งเขาต้องส่งผ่านขาของตัวเองไปยังคนที่สอง คนที่สองรับกระเพาะปัสสาวะและส่งผ่านไปยังที่สามเหนือศีรษะของเขา ลำดับนี้จะทำซ้ำจนกว่าลูกบอลจะไปถึงผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายในคิวซึ่งจะถูกกลับด้านนั่นคือคนสุดท้ายส่งบอลลูนไปยังผู้เข้าร่วมสุดท้ายเป็นต้น ใครก็ตามที่พลาดซีเควนซ์ออกจากเกม คนสุดท้ายในแถวชนะ ไม่จำเป็นต้องพูดว่าฉันเป็นผู้ชนะเสมอใช่ไหม
จัดฮูลาฮูปในสนามโรงเรียนเพื่อให้มีเด็กสองคนในแต่ละคน และอีกคนหนึ่งถูกทิ้งไว้นอกฮูลาฮูป ตามสัญญาณของครู เด็ก ๆ ควรเปลี่ยนโพรง โดยเข้าไปทีละสองโพรง จะมีเด็กหลงเหลือจากงานไม้อยู่เสมอ
ครูจะทาน้ำหอมบนผ้าแล้วซ่อนไว้ในห้องในที่ที่ง่ายซึ่งนักเรียนจะต้องค้นหาว่ากลิ่นมาจากไหน
ทำรูปทรงเรขาคณิตขนาดใหญ่มากบนพื้นและขอให้เด็ก ๆ เข้าไปในเขตพื้นที่นี้ ถ้าต้องการ ครูสามารถสร้างอีกรูปร่างหนึ่งภายในแบบที่เขาทำไว้แล้ว โดยที่เขาจะขอให้นักเรียนเข้าไปด้วย โดยสำรวจแม้ว่ารูปร่างจะเล็กแต่ก็จะแน่น
สามารถทำได้ด้วยวัสดุตั้งแต่วินาที ตอนนี้ครูสร้างสองกลุ่มเพื่อให้มีผู้เข้าร่วมเท่ากัน กลุ่มควรเผชิญหน้ากันราวกับว่าพวกเขากำลังจะเล่นวอลเลย์บอล (ถ้าคุณมีเส้นหรือตาข่ายเพื่อแบ่งสภาพแวดล้อมออกเป็นสองส่วนดีกว่า) แต่ละกลุ่มต้องโยนบอลลูนไปที่สนามของฝ่ายตรงข้ามและป้องกันไม่ให้บอลลูนตกลงไปเองโดยใช้ส่วนของร่างกายที่ครูสั่ง ใครก็ตามที่ทิ้งบอลลูนออกจากเกม
เกมสุดท้ายสามารถเล่นได้ในห้องเรียน ผู้เข้าร่วมสามารถนั่งในที่นั่งได้ราวกับว่าพวกเขาเป็นชั้นเรียนปกติ ครูพูดชื่อสัตว์ สิ่งของ แล้วเลือกผู้เข้าร่วม ผู้ที่ถูกเลือกต้องเขียนประโยคที่เหมาะสมกับสัตว์และวัตถุที่ครูพูด ยกตัวอย่าง ฉันจะเล่ากรณีที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน ครูพูดคำว่า cat และโทรศัพท์มือถือ และเลือก Julinho เพื่อสร้างประโยค คนบ้าคนนั้นเขียนประโยคต่อไปนี้ว่า "แมวนั่งบนโต๊ะที่โทรศัพท์มือถือของพ่อฉันอยู่" และได้ประเด็น (ในแบบที่ใครๆ ก็ทำได้) ใครก็ตามที่ได้รับคะแนนมากที่สุดชนะเกม
คิดเสมอที่จะทำให้มันง่ายสำหรับคุณ เราตัดสินใจที่จะทำให้ทั้งหมด เกมสำหรับวันโรงเรียน – มีนาคม 15thที่แสดงด้านบนในรูปแบบ PDF ในการเข้าถึง ให้ตรวจสอบลิงก์ต่อไปนี้:
สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ
ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน
