การตีความข้อความ: ลูกแมวหาย

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หรือ 3 โดยใช้ข้อความว่า "ลูกแมวหลงทาง"

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: ลูกแมวที่หายไป - ปีที่ 2 หรือ 3 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ลูกแมวที่หายไป - ปีที่ 2 หรือ 3 - พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ลูกแมวที่หายไป - ปีที่ 2 หรือ 3 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ลูกแมวหาย

- ฉันหิว! - พูดว่าลูกแมวที่หายไป

– พูดคุยกับเจ้าของเว็บไซต์ – คำตอบสำหรับสุนัข พูดอย่างนี้: "AU, AU, AU!" เธอจะให้กระดูกคุณ

– แต่ฉันไม่ต้องการกระดูก ฉันต้องการนม

- ความหิวที่ยิ่งใหญ่คืออะไร? – แมวอ้วนถาม มาคุยกับเจ้าของเว็บไซต์กันเถอะ เพียงแค่พูดว่า: “MEOW! เหมียว!" และเธอจะได้รับนมสำหรับคุณ

- มันคือ! เหมียว! ฉันต้องการนม!

- เหมียว! เหมียว! - เขาพูดด้วยน้ำเสียงที่อ่อนแอ เจ้าของเว็บไซต์นำนมมาหนึ่งจาน

ลูกแมวพอใจมาก! และขอขอบคุณโดย Purring

(NATACHA.ลูกแมวที่หายไป. ศ. อัตติกา - เซาเปาโล)

ตีความข้อความ

1) ชื่อเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

2) ใครทำ "AU, AU, AU!"?

ตอบ:

3) สิ่งที่ลูกแมวต้องการ?

ตอบ:

4) ลูกแมวทำ AU, AU หรือ MEOW, MEOW?

ตอบ:

5) ใครกำลังมองหาจานนม?

ตอบ:

6) ลูกแมวพอใจหรือเศร้ากับนมหรือไม่?

ตอบ:

7) ลูกแมวขอบคุณสำหรับทำอะไร?

ตอบ:

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้