กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ รองอธิการบดี. คุณรู้หรือไม่ว่า Adjunct Adjunct คืออะไร? คุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับเนื้อหานี้หรือไม่? ดังนั้น ตอบคำถามตามเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ และขจัดข้อสงสัยของคุณตอนนี้!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
นักดนตรีที่ยากจนตัดสินใจหาเงินจากการเล่นหีบเพลงกลางจัตุรัส ผู้ตรวจสอบปรากฏขึ้นและขัดจังหวะเขา:
- คุณมีใบอนุญาตหรือไม่?
- เลขที่
- แล้วตามฉันมา
- แน่นอน. และคุณจะร้องเพลงอะไร
“บราซิล: ปูมวัฒนธรรมสมัยนิยม”. เซาเปาโล n.97 พฤษภาคม 2007
คำถามที่ 1 - ระบุเนื้อเรื่องในเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่คำเน้นเล่นบทบาทของส่วนเสริม:
( ) "ผู้ตรวจการปรากฏตัวและ โอ ขัดจังหวะ […]"
( ) "- แล้ว ผม ตามมา”
( ) “แล้วเพลงอะไร โอ จะร้องเพลงเหรอ?”
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาซึ่งแนะนำเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย “นักดนตรี mambembe ตัดสินใจชนะ […]” ตัวเสริม “อืม”:
( ) ไม่ได้กำหนดนักดนตรี
( ) ระบุนักดนตรี
( ) บ่งบอกลักษณะของนักดนตรี
คำถามที่ 3 - ใน “ […] เงินบางส่วนเล่นหีบเพลง […]” ผู้ช่วยคือ:
( ) "บ้าง"
( ) "เงินสด"
( ) "หีบเพลง"
คำถามที่ 4 - ในคำถามที่นักดนตรีถาม "แล้วคุณจะร้องเพลงอะไร" คำเสริม "นั่น" เป็นคำสรรพนาม:
( ) ไม่ได้กำหนด
( ) ญาติ
( ) ปุจฉา
คำถาม 5 – ในบริบทของการสื่อสาร adnominal adjunct มีบทบาท:
( ) สิ่งจำเป็น
( ) รอง
( ) เสริม
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
