กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียน ป.7 แนะให้ศึกษา study โหมดเสริม, ผ่านข้อความ วันหยุด! ไปเที่ยวกันไหม..
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
นั่งรถปิลาร์ไปดูโลก
ฉันชอบท่องเที่ยวในวันหยุด ถ้าฉันไม่สามารถใส่กระเป๋าเป้และออกไปสู่โลกภายนอกได้ ฉันทำได้โดยเปิดหนังสือดีๆ สักเล่ม หนึ่งในคอลเล็กชั่นที่ฉันชอบมากที่สุดคือ Pilar เด็กผู้หญิงฉลาดคนหนึ่งซึ่งได้ผ่านการผจญภัยอันน่าทึ่งมาแล้วในบราซิลและในหลายประเทศ
เธอเคยไปบาเอีย ไปแอมะซอน เปรู กรีซ อียิปต์ และสถานที่อื่นๆ ในแอฟริกาแล้ว แต่ละแห่งดีกว่าอีกที่หนึ่ง ในบริษัทแมว Samba และเพื่อนของเธอ Breno เธอเติมกระเป๋าเดินทางของเธอด้วยเรื่องราวที่จะเล่าในหนังสือ โชคดีสำหรับเรา!
สนุกกับวันหยุดเพื่อสำรวจโลกร่วมกับหญิงสาวและสนุกไปกับมัน คุณสามารถติดตามการเดินทางครั้งใหม่ของ Pilar ได้ที่บล็อก Pilar's Diary ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าอ่านเช่นกัน เดินทางปลอดภัย!
มีจำหน่ายใน: http://chc.org.br/ferias-vamos-viajar/. เข้าถึงเมื่อ: 07/11/16.
คำถามที่ 1 - ข้อความมีจุดมุ่งหมายเพื่อ:
ก) เน้นความสำคัญของการเดินทางรอบโลก
b) เล่าประสบการณ์การผจญภัยของ Pilar
c) นำเสนอ Bahia และ Amazon
d) เผยแพร่บล็อก “Diário de Pilar”
คำถามที่ 2 - ระบุข้อความที่กำหนด Pilar:
ตอบ:
คำถามที่ 3 - ตรวจสอบเซ็กเมนต์ที่รับรู้การใช้โหมดเสริม:
ก) "นั่งรถกับปิลาร์เพื่อดูโลก"
b) "ฉันชอบท่องเที่ยวในวันหยุด"
ค) “ถ้าคุณไม่สามารถแบกเป้ไว้บนหลังและออกไปสู่โลก […]”
d) “ […] เธอเติมสัมภาระของเธอด้วยเรื่องราวที่จะเล่าในหนังสือ”.
คำถามที่ 4 - โหมดเสริมที่ระบุข้างต้นระบุว่า:
ก) คำแนะนำ
b) ความสงสัย
ค) คำสั่ง
ง) ความแน่นอน
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้