กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่หกสำรวจ คำนาม. ลองวิเคราะห์ในข้อความเกี่ยวกับที่มาของ ร่ม? คุณรู้เช่นพหูพจน์ของคำนามร่มหรือไม่? คุณสงสัยหรือไม่? ดังนั้น ตอบคำถามนี้และคำถามอื่น ๆ ที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ในเมโสโปเตเมีย อิรักในปัจจุบัน สิ่งประดิษฐ์ที่ทำจากใบปาล์ม ขนนก หรือต้นกก ปกป้องศีรษะของกษัตริย์จากแสงแดด
นั่นคือเมื่อ 3,400 ปีที่แล้ว
ที่นั่นฝนไม่ค่อยตก
ในปี พ.ศ. 2329 ชาวอังกฤษเริ่มใช้ร่มกันแดดตามท้องถนน
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เพื่อบอกที่มาของร่ม ผู้เขียนข้อความใช้คำนามเฉพาะ ระบุพวกเขา:
ก.
คำถามที่ 2 - จำแนกคำนาม "หัว" ที่มีอยู่ในข้อความโดยทำเครื่องหมายดังต่อไปนี้:
( ) ทั่วไป ( ) เหมาะสม ( ) คอนกรีต ( ) ดั้งเดิม
( ) บทคัดย่อ ( ) อย่างง่าย ( ) สารประกอบ ( ) อนุพันธ์
คำถามที่ 3 - นิพจน์ "จากใบปาล์มขนนกหรือต้นกก":
( ) อธิบายคำนาม “สิ่งประดิษฐ์”
( ) แสดงลักษณะของคำนาม "สิ่งประดิษฐ์"
( ) เติมคำนาม "สิ่งประดิษฐ์"
คำถามที่ 4 – ในข้อความ “ในปี พ.ศ. 2329 ชาวอังกฤษเริ่มออกสู่ท้องถนน […]” คำว่า “อังกฤษ” คือ:
( ) คำวิเศษณ์
( ) คำคุณศัพท์
( ) คำนาม
คำถามที่ 5 - ค้นหาช่วงเวลาของข้อความที่ไม่มีคำนาม:
ก.
คำถามที่ 6 – คำนามประสม "ร่ม" ถูกพหูพจน์อย่างถูกต้องในทางเลือก:
( ) “ […] กับร่มหรือร่มกันแดด”
( ) “ […] กับร่มหรือร่มกันแดด”
( ) “ […] กับร่มหรือร่มกันแดด”
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
